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先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。——范仲淹
《做温暖的教育者》教师读2025字范文
《做温暖的教育者》教师读2025字篇1
最近,我读了《做温暖的教育者》一书,这是一本难得的好
书,书中收集了作者从教30多年对为师、做人、教育感悟的153
篇随笔,内容丰富,论及了教育的方方面面,而贯穿其中的,则
是作者从生活中采撷教育智慧、在教育中追求人生的姿态,正是
这种姿态形成了作者独特的教育观、教师观、教学观;举例生动形
象,比喻独到精确,提出了许多现代教育理念,强调了对学生的
尊重、理解,关注、欣赏、支持、帮助,突出了作为教师应有的对
学生真诚的爱,真实地反映了作者的人生阅历和教育思想。读着
这本书,如身临其境,从中进一步理解了教育的内涵。是啊,在
信息量特别大的当今社会,在大力提倡教育走向书本的今天,书
籍作为生活的一个载体已经成为我们生存、发展、进步的必需品,
有了书籍才使我们的话语有了意义,让我们的存在有了价值。作
为一名党员,应该把读书视为生活中的平常事、必做事、份内事,
不需要任何理由,不作为任务安排,而应该自觉阅读,持之以恒
地阅读,日积月累地阅读,整本著作地阅读,挤出时间多读书、
读好书、好读书,让阅读成为我们的习惯,使读书成为我们主动
自觉的行动,使我们的心灵充满书香。
回顾历史,但凡有所成就的人都是爱读书的人;再看看周围,
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丹青不知老将至,贫贱于我如浮云。——杜甫
那些明智的人也都是手不释卷的。显而易见,读书能提高个人素
养,能明心志,能冲走灵魂中的沙砾。读好书有如品尝美味食品,
细细咀嚼精心细读,细心品味,充分享受其味,充分吸收其养。
朱永新教授认为:一个人的精神发育史就是其读书史。可见,书
籍能浸染人的灵魂,书籍能陶冶人的情操,书籍能影响人的气质。
书籍是人的精神营养液。读一些经典,与大家对话;读一些人文,
陶冶情操;读一些喜欢的书籍,拉近人与人之间的距离;读一点生
活书籍,享受生活的多彩。读书是自己成长的必需,读书是精神
成熟的必需,读书是修养高洁的必需。多读点书,即使你不能成
功,也可以在失败的时候知道自己跌倒在哪里。我们不但要读专
业的书,还要读政治的书;要读自然的书,要读人文的书,还要读
科技的书;要读有文字的书,要读经典的书,还要读生活的书。“每
天读书”并不难,贵在坚持。长此以往,也许成不了“大气候”,
但至少能成就“小气候”。
作为一名党员,我们需要读书,在书籍的海洋里泛舟,品味
生命的芳香;在精神的宇宙中徜徉,放飞人生的理想;在阅读的体
悟中提升理念,更新自己的思想。腹有诗书气自华,如果我们肚
子里真的有文章,何愁好词佳句不来呢?读书,然后使其内化,也
正是党员所要做的。书只读还远远不够,读书的同时还得“思考”,
离开了深入的思考,所有的书都将是过眼云烟,如空气般触摸不
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太上有立德,其次有立功,其次有立言,虽久不废,此谓不朽。——《左传》
到,更谈不到拿过来为我所用了。与书为伴,我们的生活会变得
更充实!让我们享受读书的过程、读书的价值、读书的乐趣吧!
《做温暖的教育者》教师读书心得1000字篇2
__年踏入教师这个岗位以来,从一开始的期待、迷惘,逐渐
变成习惯、熟练,工作内容觉得越来越简单,但也感到愈发疲惫,
工作中的期待、幸福感却是越来越少了。
趁着暑假这个机会,来寻找一下身为教师的幸福感吧,从看
一本好书找起。陈震老师的
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