222脊椎动物（鸟和哺乳动物2）学历案-人教版生物七年级上册.docx

单位

东源县实验中学

设计者

刘瑞群

内容

第二章第二节脊椎动物（三）鸟和哺乳动物

课时安排

2

需要落实的概念

重要概念：根据生物的形态结构、生理功能以及繁殖方式等，可以将生物分为不同的类群

次位概念1：脊椎动物（鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类）都具有适应其生活方式和环境的主要特征

次位概念2：动植物类群可能对人类生活产生积极或负面的影响

次位概念3：我国拥有丰富的动植物资源，保护生物的多样性是每个人应有的责任

特别注意

本节课由原来（旧版八上册）上册提到七上册。与原教材相比，本节课从进化和适应观把鸟和哺乳动物放到一节课，内容变化不大。

P95哺乳动物新旧教材变化不大。主要特征增加：