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2025-2026学年浙江省名校生物高二第一学期期末教学质量检测试题含解析.pdfVIP

2025-2026学年浙江省名校生物高二第一学期期末教学质量检测试题含解析.pdf

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老当益壮,宁移白首之心;穷且益坚,不坠青云之志。——唐·王勃

2025-2026学年浙江省名校生物高二第一学期期末教学质量检测试题

注意事项:

1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)

填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。

2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦

干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。

3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先

划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。

4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)

1.医院里给患者输入氧气时,往往要在输入的氧气中混入5%的二氧化碳气体,以达到刺激呼吸中枢的目的,这属于

()

A.激素调节B.神经调节C.体液调节D.神经调节和激素调节

“”

2.朵朵葵花向太阳的生理基础是

A.茎的向光侧生长素分布多

B.茎的背光侧细胞分裂快

C.光合作用需要更多的光

D.茎的背光侧细胞伸长的快

3.CCR5是HIV入侵人体T细胞的主要辅助受体之一。有科学家为了使婴儿一出生就具有抵抗艾滋病的能力,通过

基因编辑破坏了受精卵中的CCR5基因,该做法引起了民众普遍的担忧。下列各项不属于担忧依据的是()

A.CCR5基因可能还参与了其他生理过程的调控

B.基因编辑技术有可能因编辑对象错误(脱靶)造成不可预知的后果

C.被编辑个体受其他疾病感染的风险可能会提高

D.该技术虽然符合人类伦理道德,但可能存在潜在的安全风险

4.下图表示细胞中一种常见的水解反应,下列化合物能发生此种反应的有

①多肽②淀粉③纤维素④脂肪

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

,

5.下列关于种群数量特征的叙述错误的是()

A.生物种群的性别比例可直接影响种群密度

B.某一物种的种群密度在不同的地域和季节中有较大差异

C.“五一”期间北京人口数量明显增加的主要影响因素是迁入率和迁出率

博观而约取,厚积而薄发。——苏轼

D.年龄组成是通过影响种群的出生率和死亡率来影响种群数量变化的

6.下列各组病症中,由同一种激素分泌紊乱所引起的病症是()

A.糖尿病和镰刀型细胞贫血症B.呆小病和巨人症

C.呆小病和侏儒症D.呆小病和甲亢

二、综合题:本大题共4小题

7.(9分)回答下列有关植物激素及其调节作用的问题。

I.下图显示胚芽鞘受单侧光照时的生长情况及受光照处生长素的主要运输方向。生长素在植物细胞间的运输常需细胞

膜上载体参与。

1a

()下列激素对植物生长所起的主要作用,与生长素在处所起作用相反的是_______

ABCD

.乙烯.赤霉素.脱落酸.细胞分裂素

2b

()生长素沿方向运输时,其在细胞间跨膜运输的方式主要是_______

IINAA)

.研究小组探究了萘乙酸(对某果树扦插枝条生根的影响,结果如下图。回答有关问题:

1

()该实验中自变量是______,因变量是______

2mg/LNAA

()在下列浓度中,生产上应优选______处理插条。

A.100B.200C.300D.400

8.(10分)给两人注射适量的TRH,分别测定每个人注射前30min和注射后30min的TSH浓度来鉴别病变的部位是

垂体还是下丘脑。测定结果如下表。

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