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小学教师教育格言.docVIP

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小学教师教育格言

小学教师教育格言篇1

1、师德是一面镜子。

2、教师的天职在勇于探索教育。

3、学生看起来最不值得爱的时候,恰恰是最需要爱的时候。

4、不要随便给一个人定性。

5、只有做学生的学生,才能做学生的先生。

6、优秀的教师能激发希望、点燃想象力、灌输对学习的热爱。

7、学校是因为有了学生才成为学校,而不是因为有了教师才成为学校。

8、用教师的智慧点燃学生的智慧火花,努力使学生得法于课内,得益于课外。

9、师爱为魂,学高为师,身正为花。

10、唤醒学生的心灵,成为他们生命中美好而永恒的感动。

11、接受别人的忠告,等于增长了自己的才干。

12、多组织一些活动,让学生在活动中提高素质比得几个一百分重要。

13、教书育人凯歌赞,无私奉献美名扬。

14、当你懊悔时,赶快抓起一件实事来做,就容易变得快乐。

15、我坚信表扬的力量是无穷的!

16、处天外遥望,地球很小;居体内思察,心域极宽。

17、没有教师的`成长,学生的成长是不可能的。

18、爱是走进学生心灵最近的路。

19、学位是不会贬值的,贬值的是拥有这个学位的人。

20、教师力量的全部秘密在于深信人是可以改变的。

21、弃名利之心,尽为民之责。立有德之身,求术业之精。

22、要想自己成为幸福的人,就应当对别人关怀备至,体贴入微,赤诚相见。

23、率性而为,才是青春年少!

24、没有做不好的工作,只有不负责任的人。

25、文明其精神,野蛮其体魄。

26、我们只有拥有一颗爱孩子的心和孩子般的心,才能多为孩子思考。

27、百年大计,教育为本;教育大计。教师为本;教师大计,师德为本。

28、公平、微笑面对每一个孩子!

29、用一生的精力上好一堂课,去启迪一代人的心灵。

30、用心关注每一个学生,用爱塑造每一颗心灵。

小学教师教育格言篇2

一、教师是孩子的镜子,孩子是老师的影子。

二、愚蠢的教师只会传授真理,聪明的教师应教孩子发现真理。

三、学生是校园里最美的风景,学生的笑声是校园里最美的歌声。

四、教师应该善于挖掘孩子的潜能,培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

五、太阳下最光辉的职业是教师。

六、时时保持敬业精神,处处关心学生学习生活。

七、尊重和爱护孩子的自尊心,要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

八、用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。

九、教师要融于师生的相互理解中。

十、学校是大海,孩子是鱼,大海里有了千姿百态的鱼,才充满了生命力。

十一、学高为师,身正为范。

十二、感人肺腑的谈话,能医治孩子心灵的创伤。

十三、爱是宽容而不是纵容,是诱导而不是命令。

十四、表扬和鼓励是激发学生潜能的最佳途径。

十五、只有在学生心灵里播下爱的种子,才能收获有爱心的学生。

十六、用心关注孩子,用心接纳孩子,用心体会孩子。颖

十七、跟着别人走路永远落在别人后边,要勇于开辟自己的路。

十八、教育加赞赏等于教育的平方。

十九、平凡的脚步也可以走完伟大的历程。

二十、教学是发现,是分享,是成长,是兴奋和爱。

二十一、信任学生,了解学生,满足学生的需求,是教育者的职责。

二十二、回味一天,不要看收获多少,而要看付出多少。

二十三、母爱的’伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。

二十四、爱和尊重是教育转化问题学生的前提。

二十五、评价一堂课的优劣,不在于听课教师的评说,而在于学生的喜好。

二十六、生命的活力在于不断地学习、学习、再学习。

二十七、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

二十八、老老实实做人,认认真真教书。

二十九、教学是一门思维的艺术,教师每天都在演奏着不同的旋律。

三十、投入心灵才能闻到生命的醇香!

三十一、教师之所以伟大,在于他永远消耗自己,照亮别人。

三十二、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。

三十三、想让生命辉煌,就别浪费青春。

三十四、严是爱,宽是害。宽严适度,和诣永远。

三十五、老老实实做人,踏踏实实工作。

三十六、和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚。

三十七、博学、耐心、宽容,是教师最基本的素质。

三十八、用爱心、耐心、恒心挑战问题学生,给他们美丽的童年。

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