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3~4岁艺术教案传说中的凤凰+人文领域+第三节·范作第二阶段认知阶段Chapter2特殊材料购买Chapter2购买参考:选购20cm以内尺寸购买参考:长短、花色羽毛彩色羽毛/item.htm?id=38387200655ali_refid=a3_420435_1006:1104223920:N:igRzpTHc3YjXfj0v1OcGIA%3D%3D:abd7cfb982f378de6224939aec519039ali_trackid=1_abd7cfb982f378de6224939aec519039spm=a230r.1.1989828.44/item.htm?id=522078349259ali_refid=a3_420435_1006:1104922874:N:igRzpTHc3YjXfj0v1OcGIA%3D%3D:0aa09f6de64a35cc25a58a915cb6c119ali_trackid=1_0aa09f6de64a35cc25a58a915cb6c119spm=a230r.1.1989828.21活动-线性排列Chapter2按照长、中、短尺寸及花纹颜色分类出示材料材料分类单层排列引导选择羽毛,进行不同规律排列,如:长羽毛放射状排列、紧凑和松散排列变化活动-线性排列Chapter2中等长度羽毛,在长羽毛中间放射排列,呈现间隔顺序,再用短羽毛在上层间隔排列。多层排列不同排列参考可引导尝试短-中-长;短-长-短;短、中、长羽毛并排,分别在左、中、右位置排列,形成尾部线性变化排列。第三阶段行动阶段Chapter3材料准备Chapter38K灰卡板(或KT板裁成20X30cm尺寸),课前用丙烯刷制不同的天空色彩,提供学生每人一块。底板制作身体、固定位置Chapter3选择2种颜色用拉扯方式不均匀混色身体揉椭圆形,将一端搓长在搓长的部位用手指轻搓,分出头部和身体将头部顶端搓尖确定凤凰的姿态及飞行方向,在底板上摆出位置,确定后涂抹白胶,并轻按压固定。固定位置※注意:身体位置以偏上或偏下为主,让尾部羽毛有足够空间。凤凰身体颜色和底板有差异。穿插排列羽毛线性Chapter3尾部线性引导学生选择不同长短羽毛(每种长度选择同一颜色),根据学生想法确定排列次序,并穿插排出第一层羽毛。能力强的学生可穿插3层上层尽量以短羽毛为主,引导角度略向上穿插,增添线性层次感。穿插排列羽毛线性Chapter3不同参考穿插翅膀Chapter3短羽毛在颈部偏下位置穿插表现翅膀若表现侧面的一对翅膀,可引导分别在脖子上的两个点穿插表示。细节特征Chapter3单色或不均匀混色轻土,搓出三角形作为嘴巴、小圆作为眼睛。按压搓戳、穿插手指从身体底部开始,轻按压并向后拉,形成身体羽毛肌理。工具笔或竹签,轻戳出小小羽毛质感;最小的羽毛插在头部,表现头部翎羽。不同参考Chapter3根据学生想法进行不同示范
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从事少儿美术教育5年,有丰富的管理经验和教学经验。对于教学团队管理和市场活动招生有许多有效的方法帮您解困。少儿机构培训管理,老师培训,资料分享。
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