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案例教学法在高中数学中的适用性分析论文
摘要:本文通过阐述案例教学法的概念,结合高中数学教学实践,分析案例教学法在高中数学中的适用性。文章列举了两个方面的内容,分别从案例教学法的定义、特点、实施策略等方面进行详细论述,旨在为高中数学教学提供一种有效的教学方法。
关键词:案例教学法;高中数学;适用性;教学策略
一、概念阐述
(一)1.定义
案例教学法是指以实际案例为基础,引导学生通过分析、讨论、探究等方式,培养学生运用所学知识解决实际问题的教学方法。在高中数学教学中,案例教学法能够充分调动学生的积极性、主动性和创造性,提高学生的数学素养。
2.特点
(1)情境真实性:案例教学法强调以真实情境
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