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去留无意,闲看庭前花开花落;宠辱不惊,漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》
小学语文的教研组工作计划(推荐4篇)
小学语文的教研组工作计划(一)
指导思想:
结合本学期学校的学校工作计划和教学工作计划以及教科
研工作计划,本学期我校的语文教研仍将以推进课程改革为核心,
以课题研究为抓手,以课堂教学为主阵地,以教师队伍建设为根
本,以学生习惯养成教育为主线,确立立足课堂抓质量,“加强教
学研究出效率”为本学科的工作目标,全面推进“学程导航”教学模
式的建构,牢固树立“以学定教,先学后教”的新课改理念,结合
开展一二年级的小班化“”教学研究,努力使学校低阶段的语文教
学走出一条适合低年级小班化“”教学的不同之路。
总体目标:
本学期我们将以本年级教研组为单位进行语文教学研究,把
本教研组作为一个有力的团队,结合市局的培训活动、共同体的
研讨活动以及学校的教研活动,让每一位教师在团队中发挥自己
的潜能,凝聚智慧,创造智慧。
1、教研组要认真做好创建工作。起初制定好详尽的计划。
2、做好六认真工作。教研组的每一位教师要深入“学成导航”
的教学范式,根据市局的要求认真备课,认真上课,科学合理地
布置作业,认真批改作业,做好培优补差工作。
非淡泊无以明志,非宁静无以致远。——诸葛亮
3、结合学校的教学计划定时组织本年段的教师分年级进行
集体备课活动。同年级组的教师共同钻研教参、教材,根据“学成
导航”的备课范式进行有效备课。
4、积极组织本教研组的教师上好校级和年级组的公开课和
教研课,形成团队、群策群力、共同研讨。以典型的课例为载体,
在研讨中提升检验组成员的教学水平。
5、积极参加市局和学校组织的一系列的语文教研活动,活
动后及时的写好反思,并与大家交流,使经验大家共享。
6、组织本年段的教师继续扎实有效地开展低年级的写话训
练,每日一小写,每周一大写。“”一年级学生在学写一句话的基
础上写几句话,二年级学生在学写一段话的基础上学习将话写具
体、生动。
7、结合学校“塑造文化教师”的要求共读学校推荐的共读书
目《优秀是教出来的——创造教育奇迹的55个细节》、《第56号
教室的奇迹》、《在农历的天空下》,并及时的撰写读书心得和反
思。
8、结合学校安排,扎实开展学生的晨诵活动。
小学语文的教研组工作计划(二)
一、工作目标
1、进一步提高学生的语文素养,使学生具有较强的语文应
用能力和一定的审美能力,探究能力,形成良好的思想道德素质
天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。——《孟子》
和科学文化素质,为终身学习和有个性的发展奠定基础。
2、提高语文教师们课堂教学能力。认真搞好教学研究,争
取在研究性学习方面取得进展,不断提高教师的教学科研水平。
继续强化协作精神、创建团结、和谐、充满创新与活力的教研组,
争取在完成学校各项工作的基础上,相互探讨有效的教学策略,
尤其是每次听课后尽量多交换些缺点和存在问题,提出改进意见,
相互切磋,共同提高。
二、工作措施
1、转变教学观念,强化语文功能。语文素质在人的全部素
质中占有很重要的分量。教师要充分认识学科的教育素质作用,
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