教科版三年级上册科学期末测试卷精品【精选题】.docxVIP

教科版三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.我们应该选择（??）方法来观察温度计的读数。

A.俯视????B.平视????C.仰视

2.下列诗句中，属于描述天气的诗句是（??）。

A.春眠不觉晓?????B.昨夜风疏雨骤?????C.闲敲棋子落灯花

3.将1小勺白糖，味精和面粉放入三杯冷水中，充分搅拌并放置一段时间，最后杯底有沉淀物的是（??）。

A.白糖??????B.味精??????C.面粉

4.天气预报中的气温和我们挂在室内的温度计上测量的气温（??）

A.应该是一样的?????B.室内温度一般比天气预报中的气温高?????C.天气预报中的气温通常与室内温度是不同的

5.小明用自制的雨量器收集了一天的雨水（如图），这一天的降水量是（??）。

A.10毫升?????B.10毫米?????C.10厘米

6.下面不需要记录于天气日历中的是（??）

A.风向?????B.降雨量?????C.紫外线强度

二.填空题(共6题，共24分)

1.物质溶解静止后不会出现（???）现象。

2.空气的作用有（???）、（???）、（???）、（???）。

3.物体的（???）叫温度，单位通常用符号（???）来表示。

4.水是一种（???），在一定条件下会变成（???）。

5.写出温度计的读数。

????

（???）摄氏度??（???）摄氏度。

6.乌鸦喝水是利用石头占（???）的特点来取水的。

三.判断题(共6题，共12分)

1.能弹得很高的篮球里的气体是压缩的空气。（??）

2.空气的热胀冷缩现象，我们无法观察到。（??）

3.为了更好地认识天气，我们使用网状图来研究天气。（??）

4.在测量水温的时候要注意，读数时温度计能离开测量的水。(?)

5.风向就是风吹向的方向。（??）

6.水和冰可以相互转化。（??）

四.连线题(共1题，共8分)

1.把下面的物质和特点用“＿”连起来。

液体???水蒸气?????看得见

???????????看不见

???????????透明

气体????水??????没有气味

???????????摸得着

???????????摸不着

五.填表题(共1题，共12分)

1.填写表格、对比空气水和石头的特征。

六.简答题(共5题，共25分)

1.用气温计测量气温需要注意什么？

2.空气有很多特点，请你描述空气的三个特点；说一说生活中，有哪些例子是运用了空气的例子，并说明是利用了空气的什么特点。

3.说说气温计的使用方法。

4.请简单记录我们今天的天气情况。

5.如何测量降水量？

七.综合题(共3题，共23分)

1.按要求填空。（只填序号）

①冰?②水?③水蒸气

（1）（???）没有固定的形状，但有一定的体积。

（2）（???）有一定的形状和体积。

（3）（???）没有固定的形状和体积，存在于空气中。

2.探究题。

301班科学兴趣小组的同学在12月8日这一天测得了七天时间点的气温，如图表所示：

1.根据以上信息，帮助该小组同学将“一天的气温柱状图”补充完整。

2.从1题图可知，一天中气温变化的大致规律是（???）。

3.根据图表信息，推测该天20点的气温大约为（???）℃。

3.气温计的结构图。

参考答案

一.选择题

1.B

2.B

3.C

4.C

5.B

6.C

二.填空题

1.沉淀

2.动物呼吸；植物生长；风力发电；助燃

3.冷热程度；℃

4.溶液；水蒸气

5.16；—8

6.空间

三.判断题

1.√

2.×

3.√

4.×

5.×

6.√

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.能；能；有；会；能；不能；有；会；能；不能；有；不会

六.简答题

1.气温计的使用方法：①放在阳光照射不到且空气流通的地方。②悬挂在空气中。③保持干燥。④让视线和液柱顶端保持齐平。⑤示数稳定后再读取。

2.空气具有无色、透明、无味、会流动、占空间、可压缩、有质量等特征。生活中运用空气被压缩的例子很多，因为压缩的空气具有弹性，例如篮球、轮胎、气枪、打气筒等；节日里，大街小巷卖的各种各样圆鼓鼓的气球，是利用了空气占据空间的特点。

3.答：（1）放在阳光照射不到且空气流通的地方；（2）悬挂在空气中；（3）保持干燥；（4）让视线与液柱顶端保持齐平；（5）示数稳定后再读取。

4.根据当天天气记录即可（比如：晴天、无风、零下10摄氏度、下雪等等）

5.①用喷水壶模拟降水，记录好