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元气满满
节后收心再出定踔厉
叶□1
春节一过一后一新一气一象新一篇章
主讲人某某某
台虫
《瓣卅帐-
《《那木州测
《那与潜-吡
-学生篇-
新\气\象\新\篇\章
第一篇
主动调节生物钟
假期里,很多同学因为观看电视剧、玩网络游
戏而熬夜,晚睡晚起,生物钟错乱,开学前必
须调整,要按学校的作息时间安排饮食起居,
早晨起床后,进行适当的体育锻炼,保证开学
后有旺盛的精力。
学生篇
在开始自查之前,先制定一个详细的计划,包括需要完
成的任务、时间安排等。然后按照计划,逐一检查假期
作业的完成情况。
对于已完成的任务,要检查是否符合要求,
是否达到了预期的目标;对于未完成的任务,
要分析原因,制定相应的补救措施。
检查作业完成情况
学生篇
多数学生假期以休息、娱乐为主,以学习为辅,老师和家长
都没有过多干预,开学前,学生对电视节目和游戏往往意犹未尽,此时,学生要接受家长的意见,主动克制自己,把注意力转移到学习上来,查一查哪些作业需要完善,哪些知识还模糊,及时请教同学和老师。
作业完成后,可以复习旧知识,预习新学期知识,读一些有用的书籍,以此进行开学前的热身。
学生篇
转移注意力温故而知新
●01
●02
—家长篇—
新\气\象\新\篇\章
第二篇
家长不仅是孩子的监护人,也是孩子的第一任老师,
家长的一言一行都对孩子起到潜移默化的作用。假期里,家长与孩子相处的时间最长,最了解孩子的习惯。为此,收心工作应从家长做起。
临近假期尾声,家长要以乐观的态度、正确的方法、鼓励的话语,正面引导孩子收心,让孩子从心理上对返校充满期待和信心。
家长篇
几天假期过去,不少孩子们处于快乐却散漫松弛的状
态。如果不能在返校前及时调整,当孩子回到教室时,可能会出现以下状况:
Ta的大脑:我想学,快给我学!
Ta的身体:不,你不想。
假期余额不足,家长们要提前提醒孩子切换身心状态,
抓住国庆假期的尾巴,调整状态,让其得到足够的时间缓冲,返校时以最好的学习状态就位。
-家长篇
关心孩子的作业情况
这几天,孩子们可能都彻底地放松身心,把作业抛到九霄云外去了。假期将尽,
家长该关心孩子的作业了。如果假期前没来得及整理作业清单,那现在马上要求孩子整理出来,一项项对照,完成的打勾,还没做完的安排好时间。
此外,翻翻孩子的书本、作业等还是很有必要的,既对孩子的学习情况增加了
解,也能让他对作业更上心,同时让其意识到即将上学的事实,对心理起到一定的约束与提醒作用。
家长篇
品
自
节制饮食,让ta的胃休息休息
节假日在心理闲适放松的同时,孩子们的胃口也放飞了起来。在假期最后两天里要注意合理控制孩子饮食,告别顿顿大鱼大肉,但不要让其骤减进食量,多吃绿色蔬菜、新鲜水果,以及低油低糖的食品,调理肠胃。
家长篇
这几天,孩子大部分
时间都在娱乐放松,但请留心,
在假期后半段,尽量不要给孩子
安排出游,可安排适当的户外活
动,除了督促孩子完成作业,还
可以让他们参与家务等
家长篇
督促孩子规律作息、适当运动
从现在起,家长们
帮孩子恢复到日常的生活作息,在睡觉前,不要让孩子看电视或者玩游戏,否则孩子的大脑处于
兴奋状态,不利于尽快入睡
运动也是一种调节
身心的好方法。家长朋友们这几
天可以多与孩子一起进行散步等
运动,帮助孩子养成坚持锻炼的
好习惯
最后,家长朋友们要谨记,言传身教,以身作则,
这是家庭最好的教育方式,假期收心也是如此。
家长要以身作则
家长希望孩子收心,国庆后有个好的学习状态,自己要做好榜样。尽量早睡早起,不睡懒觉,少玩手机、少看电视,拿起书本,和孩子一起阅读,让放松了一整个假期的心紧起来,孩子回归学习,家长回归工作。这样孩子才不会在家长督促时产生不平衡的心理,从而受到潜移默化的良好影响。
-家长篇
对于孩子状态的回归
家长不可操之过急
允许他们返校后有过渡缓冲期
慢慢适应学校生活
此外
还要提醒家长朋友们
帮孩子收心时还有这些常踩的雷区请务必注意避免!
家长篇
雷区1:过量家长在控制孩子饮食、督促孩子运动等时应注重适量适当,盲目地
给孩子骤减食量、让其大量运动,容易引发身心健康问题。
雷区2:强制家长强行短促地遏制孩子的一切娱乐活动,孩子可能产
生抵触、逆反情绪。
家长篇
01
独断家长要始终有尊重孩子、与孩子沟通的意识,在制订收心计划时应和孩子协商,让双方达成一致意见。
02
采取简单粗暴地没收手机、命令其运动等,易让孩子产生抵触情绪,同时增加双方矛盾。
家长
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