2025年大班个人成长计划总结3篇(幼儿园大班个人成长计划第一学期).pdfVIP

博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》

大班个人成长计划总结3篇(幼儿园大班个

人成长计划第一学期)

大班个人成长方案总结1

这一学期，我们进一步深入到到学习纲要解析，从班级

的实际动身，鼓舞幼儿独立，自理，使幼儿在生活中、学习

中快乐自主的接受新学问，从不同的角度促进幼儿的进展。

回顾这学期工作的点点滴滴，收获不少，现总结如下：

一、教学内容

大班幼儿在各项活动中表现为活泼，好动思维快速而灵

敏等特点，他们求知欲旺盛，学问面在不断地开阔，吸取新

的学问也快。在训练教学中我们接受应用探究在前，讲解在

后的教学形式，大大激发了幼儿的学习主动性和主动性。

数学方面：从操作实物卡片开头，让幼儿了解数的概念，

然后把握了数的分解组成及加减。现在孩子们可以完全脱离

实物，快速计算10以内的加减法。在练得特殊生疏后，幼儿

的把握程度达到98%，同时我们运用了许多数学玩耍去吸引

孩子，提高孩子学习数学的兴趣使幼儿的数学思维力气得到

较大程度的进展。

语言方面：本期我们着重培育孩子“想说、敢说、会说”

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子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——《论语》

的力气，通过各种玩耍形式增加孩子们对语言活动的兴趣，

让孩子能正确地说好一般话，会使用合适的量词、形容词，

能用老师要求的词语说完整的句子，能大胆地表达自己的见

解，并能看图叙述故事内容。

艺术方面：幼儿的手工技能和形体塑造及颜色填充技能

进步很大，如手工上的“剪，折，捏”等，孩子们的综合力

气都得到了提高。他们能运用学过的美工技完成作品，还和

老师一起制作主题墙饰以及元旦教室布置。幼儿绘画技能较

以前也有所进步，画图线条较连贯，流畅，能较好的组织支

配画面，初步呈现了绘画方面的想象力和缔造力。

奥尔夫音乐：主要是通过幼儿对音乐的欣赏和感受，加

入乐器的协作，让幼儿缔造性的运用肢体动作表现音乐，初

步进展幼儿动作的协调性以及音乐的欣赏力气，现在孩子们

都特殊宠爱奥尔夫音乐活动。

健康方面：通过体育玩耍，训练幼儿各种体育技巧，从

而增加了孩子们的体魄，使他们在动作的协调性有了确定的

提高，进展了幼儿的动作行为力气。

二、在活动中选择实行的方式

我们在班上进行了“一帮一”的活动，让每个学习好、

表现好的小伴侣和一位基础较差的幼儿做伴侣，平常有问题

有困难时相互关怀，并时常让幼儿充当小老师的角色，使班

级的整体水平都有所提高，让每个孩子都获得了不同程度的

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以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

进步。

三、不足之处及努力方向

总结了这学期的点点滴滴，在繁忙中我们又向前进了一

大步，不仅孩子们各方面都得到了进展，我们也和孩子们一

起进步了。工作中我们取得了许多的宝贵阅历，增长了许多

学问，在欣喜之余我们也反思不足，如：供应给幼儿的参预

科学试验的机会不够，缔造性玩耍的开展较薄弱;个别幼儿懒

散性、依靠性强，应当给他们更多的熬炼机会，在今后的工

作中我们将依据以上存在的不足认真反思调整，吸取先进的

阅历和管理方法。

通过本学期的工作，我很幸运学到了不少东西，我深刻

的熟识到：只有在以后的教学中多学多思多试才能把工作做