【教学课件】Unit+8+Section+A+第2课时+精品课件（九全）.pptx

SectionA(3a~3c);1.能够读懂有关“déjàvu”的文章，学习这个来自法国的术语及其相关研究，了解人们对这一神秘现象的探索。

2.灵活运用不同的阅读技巧（如扫读、略读、精读等）以及总结归纳等学习策略，有效获取信息，组织信息，使之结构化、系统化，提高阅读效率。

3.通过分析文章中关于“déjàvu”的不同观点和理论，学会质疑、评价和比较不同的解释，并提出自己对“déjàvu”现象的独特见解和假设，培养批判性思维和创造性思维。;While-reading;While-reading;;Skimandfill;Readandcheck;Readandche