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百学须先立志。——朱熹
职业学校美术教学工作计划范文5篇
职业学校美术教学工作计划1
本学期我校一年级采用浙版新教材。为更好的完成本学期的教学任务特制定
教学计划如下:
一、学生现状分析:
一年级的小朋友刚从幼儿园升入小学,有的习惯比较差,易失去注意力等问
题,课堂教学组织有必须的难度,学生的年龄特点的影响,所以教师的教学态度
和教学理念起决定作用。本学期将激发学生学习美术的兴趣。
二、教学资料分析:
(一)全册教材简析:
浙美版第一册实验教科书的编写,以国家一系列有关教育改革的文件,异常
是教育部《《基础教育课程改革纲要(例行)》》为指标,以教育部制定并颁发
的《《全日制义务教育美术课程标准(实验稿)》》为主要依据,打破过去以美
术学科知识技能为主要目标的教材体系结构,构建以促成美术素养的构成为核
心,探究性美术实践活动为主线,人文性单元结构为基本特征的美术教材新体系.
本教材的编写注重学生审美感受和视觉经验的培养,强调学生创新意识和实
践本事的协调发展,以接近社会,贴近学生.学以致用为原则,选择贴合一年级
小学生身心特点的教学资料设计课题.以造型部分为主,其实部分为辅,力求经
过本学期的学习对美术工具和基本方法有所了解.在活动中感受美术的乐趣.
(二)、教学总目标:
(1)、了解美术的基本知识,认识美术工具,并能使用工具进行简单的美
术活动;
乐民之乐者,民亦乐其乐;忧民之忧者,民亦忧其忧。——《孟子》
(2)、经过美术活动培养学生热爱生活的完美情感;
(三)教材中重点、难点(简要分析):
熟悉美术工具,经过学习能在借鉴的基础上结合自身生活经验,完成简单的
美术活动.
(四)教学措施:
以明白观察入手,在实践中掌握观察方法,并培养学生细致的工作作风和细
腻的情感.以课本为载体,以活动为主线,采用小步快跑的方法,带领学生完成
教学目标.创设文化情境,涵养人文精神.应重视在美术教学中创设必须的文化情
境.
鼓励学生进行综合性与探索性学习,在教学中应发掘综合性的资料。重视学
生的自评与互评,传统美术课程标价是一种以课程目标为依据的鉴定,现代课程
评价应贯彻素质教育精神和以学生发展为本的思想,核心是促进学生的发展。.
注重审美本事的培养.在教学中,应创设条件,多给学生感悟优秀美术作品的机
会,引导学生展开想象进行比较.
三、教学进度表:
第一单元:1,走进新世界
第二单元:2,有形世界3,色彩魔方
第三单元:4我的胸卡5,小雨沙沙,6我心中的太阳
第四单元:7来来往往的车辆,8,窗花花
第五单元:花式点心,10,甜甜的棒棒糖
第六单元:11,鸟的天地,12,大鱼和小鱼,13,威武的狮子
第七单元:14我做的小笔筒,15能站立的纸折动物
乐民之乐者,民亦乐其乐;忧民之忧者,民亦忧其忧。——《孟子》
第八单元:16,大气球飞呀飞,17,趣味的脸
第九单元:18大家成为好朋友
职业学校美术教学工作计划2
一、学情分析:
一年级的小朋友刚从幼儿园升入小学,有的习惯比较差,易失去注意力等问
题,从上学期的教学效果看,课堂教学组织有必须的难度,除了每班的人数较多
的因素外,就是学生的年龄特点的影响,所以教师的教学态度和教学理念起决定
作用。本期将引导
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