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天津大学网络教育学院试卷专用纸
学习中心:奥鹏远程教育福州学习中心(直属)[30]学号:172701433012姓名:胡心恺
考试科目:电工技术实验
答题:第(1、7)组
答案:
实验一电阻电路及基本电路理论研究
一.实验目的
了解EWB的基本界面,学习EWB的基本操作;
学习基本元件的使用、模拟电路的建立和仿真测试。
二.实验电路
(一)电路说明
图2.1.1a、b、c电路用来验证叠加原理。图a为二独立源共同作用的电路,图b、c分别为二独立源单独作用的电路。分别测量二独立源共同作用时的各支路电流,及二独立源分别单独作用时各支路电流的分量,用来验证叠加原理。
图2.1.2a、b为验证电压源与电流源等效互换的电路。图a、图b分别用来测试电压源和电流源的外特性,电位器用作负载,0%为短路,键控开关断开时负载为∞,即开路。若二电路外特性相同,则验证了电压源与电流源之间等效互换的关系。
(二)验证叠加原理电路图
a,b,c,电路中各电流的正方向如图中所示,使三个电路的正方向一致,这样比较起来比较严谨。
验证电压源与电流源的等效互换电路图
三.实验内容及方法
验证叠加原理
1).启动EWB。
2).按图2.1.1(a)、(b)、(c)所示同时建立三个实验电路。
建立本电路用到的元件图标如下:
基本元件箱
电源箱
指示器件箱
电阻
电池
接地
电流表
(1).分别单击元件工具栏中的基本元件箱、电源箱和指示器件箱图标,以便同时打开三个工具栏,选取(拖曳)各元件至电路设计窗口,按图2.1.1中的要求旋转某些元件的方向,并按图中位置摆放,分别双击每一个元件,按图2.1.1要求设置元件的参数。
电流表、电压表
模式((Value/Mode):DC
(2).设置电路图的显示内容:
选择Circuit|SchematicOptions菜单命令,在Show/Hide对话框,选中ShowReferenceID和ShowValue两项,以便显示元件的编号和参数值。
(3).按图2.1.1所示连线,调整连线,使其比较整齐。
3).运行并测试电路
(1).点击主窗口右上角的启动/停止开关,使计算机对电路进行仿真。
(2).读取各电流表的示值并记录在电路描述窗口。
4).保存电路
选择File|Save菜单命令,在打开的Save窗口中指定保存文件的路径和文件名,将建立的电路保存在.ewb文件中。按照节1.3.4的2中介绍的方法,将电路图复制到粘贴板上,然后,将其粘贴到事先打开的字处理软件(如word或写字板)的新文档中,再将电路描述窗口中的测试数据也复制到文档中,然后,建立新的电路文件。
验证电压源与电流源的等效互换
1).按图2.1.2(a)、(b)所示同时建立两个实验电路。
2).运行并测试电路
(1).点击主窗口右上角的启动/停止开关,使计算机对电路进行仿真。
(2).测试电路(a)的外特性
按动转换开关S1的控制键,接通电路的负载RL。
按动电位器RL的控制键或者Shift+控制键,使RL阻值每次减小或增大5%,在0%-100%之间调节RL,分别读取电压表和电流表的读数。按动转换开关S1的控制键,断开电路负载RL,测量电路的开路电压,在电路描述窗口以列表形式记录各测量数据。
(3).以US1/R1的值设置电路(b)中的电流源IS1,以相同的方法和步骤测试电路(b)的外特性,以列表形式记录各测量数据。在电路描述窗口以列表形式记录各测量数据。
3).保存电路
选择File|Save菜单命令,将建立的电路保存在.ewb文件中。按照节1.3.4的2中介绍的方法,将电路图复制到粘贴板上,然后,将其粘贴到字处理软件的文档中,再将电路描述窗口中的测试数据也复制到文档中,保存文档。
四.实验数据及分析
验证叠加原理
电路a,b,c的实验数据:
注:M1,M2,M3是带有方向的示数
根据以上实验数据可以得到
a电路为20V和15V电源共同作用,b电路为20V电源独立作用,c为15电源独立作用,所以根据以上数据以及得到的等式可知,满足叠加定理。
验证电压源与电流源的等效互换
电路a,b的实验数据
通过对比两个表的实验数据可以得知,电压源与对应电流源的作用效果是一样的,所以可以等效替代。
五.实验结论
独立电流源和独立电压源满足叠加定理,也就是说:对于一个\t/item/%E5%8F%A0%E5%8A%A0%E5%AE%9A%E7%90%86/_blank线性系统,一个含多个独立源的双边线性电路的任何支路的响应(\t/item/%E5%8F%A0%E
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