2025年高一物理寒假衔接讲练 (人教版)07 牛顿第二定律及其应用（学生版）.pdf

07牛顿第二定律及其应用

内容早知道

第一层巩固提升练（大题型）

☛4

题型牛顿第二定律

1

题型2牛顿第二定律求瞬时突变问题

题型3利用牛顿第二定律分析动态过程

题型牛顿运动定律的两类基本问题

4

☛第二层能力提升练

☛第三层拓展突破练

牛顿第二定律

积累与运用

应用牛顿第二定律时的运算方法和研究方法

(1)合成法：若物体只受两个力作用而产生加速度时，通常应用合成法求解.

(2)正交分解法：当物体受两个以上的力作用时，常用正交分解法求合力.多数情况下是把力正交分解

到加速度的方向上和垂直于加速度的方向上.

(3)整体法和隔离法：由两个或两个以上的物体组成的系统中，把相互作用的多个物体视为一个系统，

对系统整体进行分析研究的方法称为整体法；把某个物体从系统中“隔离”出来，将其作为研究对象进

行分析的方法称为隔离法.

．如图所示，质量为的框架放在水平地面上，一劲度系数为的轻质弹簧上端固定在框架上，下端拴着

1Mk

Mgmg

一质量为m的小球，小球上下振动时，框架始终没有跳起。当小球的加速度大小为时，关于地

m

面和弹簧对框架的弹力大小正确分析是（）。

A．地面对框架的弹力一定为0

B．地面对框架的弹力一定大于等于Mg

C．弹簧对框架的弹力一定为Mg

D．弹簧对框架的弹力一定大于等于Mg

2．如图，质量为60kg的人站在水平地面上，用定滑轮装置将质量为m40kg的重物送入井中。当重物以3m/s2

的加速度加速下落时，忽略绳子和定滑轮的质量及绳子与定滑轮间的摩擦，则人对地面的压力大小为（

g

取10m/s2）（）

A．200NB．920NC．320ND．280N

3．“析万物之理，判天地之美”，了解物理规律的发现过程，学会像科学家那样观察和思考，往往比掌握知

识本身更重要。下列说法中符合事实的是（）

A．亚里士多德指出力是改变物体运动状态的原因

B．牛顿第一定律和牛顿第二定律都可通过实验直接检验

C．伽利略通过实验证明了重的物体比轻的物体下落得快

D．牛顿在伽利略和笛卡儿研究的基础上总结得出了牛顿第一定律

（多选）4．下列说法正确的有（）

F

A．牛顿第二定律可表述为a，也可以写成等式Fkma，其中定义力的单位为牛顿后才有了比例系

m

数k1

．弹簧弹力的表达式由英国科学家胡克发现，其中为弹簧发生形变后的总长度

BFkxx

C．太空中由于失重，无法用天平测量质量，但是可以借助牛顿第二定律测量物体的质量

D．工程设计中，常通过光学的方法观察有机玻璃的微小形变，这是运用了物理学中转换测量的方法。

．赛车出厂前要经过启动与刹车性能的测试。在平直的跑道上，质量为的某赛车从静止开始先做匀加速

5m

直线运动，到达某一速度时立即刹车直到停止运动，刹车过程视为匀减速直线运动