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小学语文短文阅读教学的创新方法研究论文
摘要：本文针对小学语文短文阅读教学中的问题，探讨了创新教学方法在实际教学中的应用，以提升学生的阅读兴趣和阅读能力。文章首先分析了传统短文阅读教学的不足，然后提出了针对性的创新教学方法，并通过实例进行了详细阐述。
关键词：小学语文；短文阅读；创新方法；阅读兴趣；阅读能力
一、引言
（一）传统短文阅读教学的不足
1.教学方法单一：在传统的小学语文短文阅读教学中，教师往往采用“讲解-分析-问答”的教学模式，这种方式过于单一，难以激发学生的阅读兴趣。学生在被动接受知识的过程中，很难产生阅读的积极性，从而影响阅读效果的提高。
2.忽视学生个体差异：在传统教学中
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