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河北省临西县2023-2024年《变态心理学》考试完整版有答案

第I部分单选题（100题）

1.对语词概括的各种有组织的知识的记忆叫()分值

A:内隐记忆

B:意义记忆

C:语言记忆

D:语义记忆

答案：D

2.心理咨询师不能与求助者建立除咨访关系之外的其他关系,这是限制性观点中的()。分

值1分

A:咨询目标的限制

B:中立态度限制

C:职责限制

D:感情限制

答案：D

3.SCL-90的统计指标主要有两项,即总分和()。

A:因子分

B:阳性项目均分

C:阴性项目数

D:阳性项目数

答案：A

4.在施测MMPl测验时,如果受测者的情况前后有所不同,应当()。

A:根据不同项目来选择

B:以目前情况为准

C:以从前情况为准

D:填写症状严重的情况

答案：B

5.抑制型儿童在新环境中表现出退缩的反应模式,心理学家称之为()。

A:新异焦虑

B:存在焦虑

C:情境焦虑

D:素质焦虑

答案：A

6.短时记忆中的信息是()分值

A:一种内隐信息

B:一种主观臆造

C:能被意识到的

D:不能被意识到的

答案：C

7.4个月以后的婴儿对熟悉的人比对不熟悉人有更多的微笑,这种笑的反应属于()

A:自发性微笑

B:有选择的社会性微笑

C:无选择的社会微笑

D:条件反射性的笑

答案：B

8.根据《心理咨询师国家职业标准》,以下说法中错误的是()。

A:咨询关系是一种“求”和“帮”的关系

B:心理咨询师只能帮助求助者解决心理和相关的行为问题

C:心理咨询师只能进行心理咨询,不能进行药物治疗

D:心理咨询师对部分求助者可以辅助使用药物治疗

答案：D

9.“人们能够操纵符号,思考外部事物,可预见行为可能的后果,而不需要实际去经验它”,这是

社会学习理论中的()概念。

A:自我奖赏或批判

B:操作条件反射

C:经典条件反射

D:替代学习

答案：D

10.干预和训练感知能力发展的关键期是()

A:婴儿期

B:胎儿期

C:童年期

D:幼儿期

答案：A

11.各种认知能力发展最迅速的时期是()

A:青春期

B:婴儿期

C:幼儿期

D:童年期

答案：B

12.咨询阶段中最核心、最重要的阶段是()阶段。

A:评估

B:诊断

C:咨询

D:巩固

答案：C

13.麦独孤(W.McDougall)用()来解释人类的社会行为。分值

A:学习

B:认知过程

C:社会影响

D:本能

答案：D

14.一个声音由于同时起作用的其他声音的干扰使听觉阈限升高的现象叫()分值

A:听觉疲劳

B:声音掩蔽

C:听觉适应

D:听觉对比

答案：B

15.小学阶段儿童概括能力发展的三个阶段依次为()

A:直观形象水平、具体形象水平、形象抽象水平

B:直观形象水平、形象抽象水平、初步本质抽象水平

C:感知动作水平、前运算水平、具体运算水平

D:表象水平、形象水平、抽象水平

答案：B

16.咨询师恪守()原则,体现在助人工作中不能眼中只有“问题”,要有“人”和“人性”,不

能将自己置于拯救者、教育者等权威的高台之上。

A:诚信

B:公正

C:尊重

D:责任

答案：C

17.具有对自我消极否定的心理倾向是()。

A:自我贬抑

B:自我接纳

C:自我排斥

D:自我提升

答案：C

18.分析性加工方式的人倾向于观察细节,整体性加工方式的人倾向于看整体而忽略细节,人格认知

流派认为这是个体的()差异造成的。

A:解释和归因

B:目标和预期

C:知觉风格

D:心理表征

答案：C

19.塞利提出的压力适应的三个阶段,统称()

A:灾难征候群

B:战场疲劳综合症

C:创伤后应激障碍

D:一般适应征候群

答案：D

20.童年期儿童间接推理能力的发展突出表现在()。

A:演绎推理能力、归纳推理能力、类比推理能力的发展

B:由一个或多个判断推出新的判断的思维过程的发展

C:掌握守恒、思维可逆性、概括能力的发展

D:新的思维结构的形成、脱自我中心化、思维类型过渡

答案：A

21.钟友彬认识领悟疗法属于()。

A:人本主义疗法

B:认知疗法

C:精神分析疗法

D:行为疗法

答案：C

22.奥尔波特认为,个人特质中决定一个人的一类行为、能够代表一个人的主要行为倾向的特质是

()。

A:中心特质

B:首要特质

C:次要特质

D:根源特质

答案：A

23.和一个人的愿望相联系并指向未来的想象叫()分值

A:有意想象

B:梦

C:幻想

D:无意想象

答案：C

24.科学心理学的创始人是()分值