2025年小学备课、课后作业检查审核制度.pdfVIP

英雄者，胸怀大志，腹有良策，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。——《三国演义》

小学备课、课后作业检查审核制度

教师备课和各科作业的布置与评改情况的检查是教学

常规管理的一个重要环节，学校通过常规检查来规范老师的

教学行为。

一、备课检查制度

1.根据教学进度，要求提前一周备课，杜绝过度超前或

滞后备课及不备课上课情况，杜绝雷同教案等。

2.学校教务处对教师备课情况每月至少检查一次，主要

检查教案书写的规范情况(环节齐备、内容详细)、篇目数量，

并将检查主要情况记录在册，列入考核，有问题及时反馈，

当天整改。

二、作业检查制度

（一）作业布置要求

1.根据教学的实际情况及学生的实际情况，有的放矢的

布置作业。作业布置作到有针对性、系统性、多样性、层次

性（分必做和选做）。

2.教师在完成相应的习题的基础上，精心选择习题，并

在课堂教学中做好作业的指导。

3.作业难度要适当，严格控制作业量，作到一、二年级

无回家书面作业，三，四五年级回家书面作业控制在一小时

内。

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士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?——《论语》

4.学生簿本封面作到名称完整，作业格式规范、统一；

引导学生保持簿本整洁、字迹端正，按时交作业。

（二）作业批改要求：

1.批改及时，作文本批阅不超过一周，其他作业隔天完

成完成批阅。

2.批改规范，教研组统一批阅符号，注明批阅的日期。

成绩实行等级制。

3.批改方式：面批、统一批阅。

4.订正：批阅后两天内，所有学生完成订正；教师及时

批阅学生的订正。

5.统计记录：对每次作业情况做好汇总，重点掌握学习

困难学生的作业情况，加强指导。

（三）检查形式：教务处每个月对各科作业的布置与评

改情况集中检查一次，根据实际教学情况，随意抽查1—2

次，以杜绝布置批改作业的随意性和不负责现象。

（四）检查评分标准

1.实交作业本数。（缺一本扣1分）

2.布置作业次数。（少一次扣2分，作文扣5分）

3.学生纠错情况。（一人次扣1分）

4.教师批改不及时。（发现一处扣1分）

5.学生作业潦草、格式不合要求。（一人次扣1分）

6.教师批改日期不清楚或无批改日期。（每次扣1分）

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博观而约取，厚积而薄发。——苏轼

第一实验小学办公室安全管理制度

1.办公室门窗牢固，底楼及无人守护通道上的窗户要有

保护栏杆，重要的办公室要安装防盗门及技防设施。

2.办公室安全管理制度健全，相关人员安全保卫责任落

实。

3.工作人员都必须提高警惕，防止不法分子闯入室内。

重要的文件、资料要及时送学校档案室保存，个人存放文件、

资料要妥善保管，不要乱放乱丢，严防泄密。

4.办公室的钥匙不得转交本室以外的人员使用。严禁将

外人或学生单独留在办公室内看书，学习或玩耍。

5.个人办公桌上的钥匙要随身携带，