2025年家庭教养方式对幼儿性格形成的影响优秀获奖科研论文.pdfVIP

天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子》

家庭教养方式对幼儿性格形成的影响优秀获奖科研论文

幼儿正处于性格形成的关键时期，可塑性较强，受家庭教养

方式的影响较大。对此，本文列举了几种典型的家庭教养方式，并分

别阐述教养差异对幼儿性格产生的影响，最后提出科学教养的有效措

施，力求通过营造温馨家庭氛围、科学运用奖惩方式、维护孩子自尊

等方式，使幼儿养成良好的性格，形成健全人格。幼儿正处于身心发

展与性格形成的关键时期，且社会判断力较弱，很容易受到外界因素

的影响。父母是孩子的第一任教师，家庭教养方式对幼儿社会化进程

具有引导作用，特别是在孩子性格养成方面具有重要影响。这就要求

家长意识到家庭教养的重要作用，并关注孩子的身心发展情况，采取

多样化措施帮助幼儿养成良好性格，实现健康发展。

一、不同的家庭教养方式对幼儿性格产生的主要影响孩子性格除

遗传因素之外，还受到生长环境、家庭教养方式的影响。因家长的生

活背景、受教育水平、思想观念不同，所采取的教养方式也有所区别，

不同方式对孩子性格产生的影响也不尽相同，具体如下。

（一）专制型部分家长对幼儿实施强硬专制管理法，对幼儿的各

种行为进行绝对控制，此种教养方式对幼儿性格产生的负面影响较大。

在日常生活中，幼儿的全部生活由家长来安排，无论孩子是否喜欢，

都必须按照家长的意愿做事，没有反抗和问“为什么”的权力。家长

采取此种方式的初衷是值得肯定的，主要是为了将幼儿在自己的保护

与监管下成长，但他们与孩子的沟通较少，当孩子犯错或者没有按照

父母要求做事时，父母常常会将孩子的过失放大，并且严厉地批评和

指责，以高压手段让孩子绝对服从，忽视了孩子自己的想法，一味地

以“为孩子好”为理由干预幼儿成长，在孩子面前树立绝对的权威，

不但使幼儿感到来自父母的强大压力，还会激发叛逆心理，与父母之

间产生隔阂。在此种方式下长大的孩子，一般容易形成胆小、自卑的

性格，且个性叛逆，很容易暴躁、易怒，做事冲动、不顾及后果。例

如，在《爸爸去哪儿》中的郭涛与石头父子，郭涛对儿子的管教较为

严格，石头在爸爸面前常常小心翼翼，不敢大喊大叫，在“换爸爸”

一期中，他也是唯一没有与爸爸依依不舍的孩子。而过多干涉幼儿的

正常行为和活动，也可能导致幼儿出现缺少主见的问题，遇到事情优

学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。——黄睎

柔寡断，容易陷入焦虑状态中，难以适应周围环境变化。

（二）放任型此种教养方式是指父母对幼儿过度宠爱，千依百顺，

缺乏理智与分寸，最大限度地满足幼儿在物质与精神上的需求，无视

甚至放任幼儿的过失。受这种教养方式影响，幼儿辨别是非的能力较

弱，独立思考与动手能力较差，自我定位不准确，很容易养成以自我

为中心、不懂得分享的自私自利性格。在日常生活中，以高傲的姿态

看待他人，成为家里的“小霸王”，一旦愿望没有达成，情绪便会产

生较大起伏，甚至做出有损害他人利益之事。在与人交往期间，不懂

得付出，容易猜疑和妒忌、自制力较弱，喜欢攻击他人、同情心缺失，

在做事时很容易失去耐心。在《爸爸去哪儿》节目中，王岳伦十分宠

爱自己的孩子王诗龄，但在教养方式上仍存在不科学之处，容易使孩

子养成任性、骄纵的性格。但王诗龄待人十分有礼貌，且知错能改，

从不吝啬说“对不起”。

（三）民主型此种教养方式是父母与孩子之间处于平等关系，父

母不随意指责孩子，而是分析和引导孩子的行为，并科学运用奖