新部编人教版小学语文二年级下册《语文园地一》教学课件.pptx

语文园地一

公园导览图北南西东

湖心亭tínɡ

咨询处zīxún

露天剧场jù

管理处ɡuǎnlǐ

宝塔tǎbǎo

餐厅tīnɡcān

要体现春天的特点。晴朗、万里无云碧绿、绿油油嫩绿、纤细温暖、灿烂柔和、轻柔翠绿、柔软颜色形状感受

种子睡在松软的泥土里。种子睡在松软的泥土里。种子睡在松软的泥土里。

妈妈买了一件蓝色的连衣裙。妈妈买了一件蓝色的连衣裙。谁买了一件蓝色的连衣裙？妈妈买了一件蓝色的什么？妈妈买了一件什么颜色的连衣裙？妈妈买了一件蓝色的连衣裙。妈妈买了一件蓝色的连衣裙。

半包围结构

通过写古原上的野草，表达送别之情。（咏物诗）《咏柳》

赋得古原草送别[唐]白居易离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。原野上青草茂盛，一年又一年，枯萎与繁盛更替。野火是烧不尽它们的，只要春风吹拂，漫山遍野的青草就会又生长起来。诗中最能表现野草生命力顽强的句子是野火烧不尽，春风吹又生。

同学们，你们知道我们国家的国宝大熊猫最爱吃什么吗？竹子小时候有个好听的名字——笋芽儿。熊猫最爱吃竹子。

是谁帮助沉睡在土里的笋芽儿钻出地面的？春雨姑娘雷公公低声呼唤重重地敲粗重的嗓音沙沙沙，沙沙沙。春雨姑娘在绿色的草丛中弹奏着乐曲，低声呼唤着沉睡的笋芽儿：“笋芽儿，醒醒啊，春天来啦！”轰隆隆！轰隆隆！雷公公把藏了好久的大鼓重重地敲了起来。他用粗重的嗓音呼唤着笋芽儿。

笋芽儿被叫醒了。她揉了揉眼睛，伸了伸懒腰，看看四周仍一片漆黑，撒娇地说：“是谁在叫我呀？”笋芽儿扭动着身子，一个劲儿地向上钻。笋芽儿醒了以后是怎么做的？揉眼睛伸懒腰看看扭动向上钻

这时的笋芽儿，看到了什么？啊，多么明亮、多么美丽的世界呀！桃花笑红了脸，柳树摇着绿色是长辫子，小燕子唧唧喳喳地叫着……笋芽儿看到这样的景色，说了什么？多美好的春光啊！我要快快长大！

在春雨姑娘的爱抚下，在太阳公公的照耀下，小小的笋芽儿终于长大了，长成了一株健壮的竹子。

我知道笋芽儿是在春雨姑娘、雷公公、妈妈和太阳公公的帮助下长大的。春雨姑娘雷公公妈妈太阳公公

回想一下，这节课你学到了哪些知识？和大家一起分享说一说！你有什么感想？今天你学会了什么？总结回顾评价反思让学生以小组为单位，交流学习心得，派出代表进行汇报

还记得你的目标吗？请重温你的目标上学期你做到了吗？本学期你该怎样努力？

0102课后作业完成课后练习题课时练习题（选取）

谢谢大家