2025年中职英语教学实施报告4篇(高职英语教学实施报告).pdfVIP

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹

中职英语教学实施报告4篇(高职英语教学

实施报告)

下面是我分享的中职英语教学实施报告4篇，供大家赏析。

中职英语教学实施报告1今年本人带九年级（X）班和

（X）班的英语教学工作。在校领导的关怀和指导下，圆满完成

了教学任务，现在将一学期的教学工作做简要回顾。

九年级是整个初中阶段的重要一年，为使学生在英语这门学

科上取得更大的进步，在中考中取得优异的成绩，我在教学中尝

试了一些教学方法，现总结如下：

一、认真搞好备课，特别是集体备课

教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，既要备教

材、备学生，又要备教法。备课充分，能调动学生的积极性，上

课效果就好。因此，了解和分析学生情况，有针对地教对教学成

功与否至关重要。这两个班在经过两年多的英语教学，在英语学

习方面有很大的起色，但那是远远不足的，而且九（X）班中等

生占较大多数，尖子生相对较少。因此，讲得太深，就照顾不到

整体，时间长了，学生的学习积极性就会欠佳。但是，九（X）

班优差生比例大，但中下层面较缺乏，我备课时注意到这点，因

此教学时针对不同情况，在授课时采取了不同的方法。效果就比

较理想。

1/9

古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

二、培养学生良好的英语学习习惯

我校的学生来源基本是农村的，学生对学习英语的气氛不是

很浓，学习自觉性较差，主要表现在以下几个方面：

1、学过的单词，老师要求背出，学生总是借口其他作业太

多，没时间背等，往后一拖再拖，即便能背出来，也是临时死记

抢记出来的。等到其他需要的时候又忘了。

2、上过的新课，相应的配套练习，不自觉去独立完成，总

需要老师再三强调。

3、死记硬背的东西多，联系的东西少，因此表面上看感觉

还可以，但真正一考起来，问题出来很多，而且差距很大。经过

几次考试下来，问题也出来了，我任教的两个班：尖子生没有几

个，中等生断层，差生面特大。针对以上情况，要改变这种局面，

我觉的要做的事很多。

首先，要培养学生良好的学习习惯，课前多预习，课堂45

分钟让学生集中注意力听讲，把老师讲的内容真正听懂。不能似

懂非懂。课后认真完成配套的巩固练习，不懂的地方，多向老

师或成绩稍好的学生请教。

其次，学生学习要主次分明，主要学科课后时间分配相应的

因当多一些，特别是对英语学科，因为他毕竟不是母语。基础不

打好，以后想提高也难。

第三，要灵活掌握学过的知识点，学习要讲究方法，举一反

三，融会贯通，只有这样，学生才能把所学的知识串联起来，不

2/9

博观而约取，厚积而薄发。——苏轼

容易忘记。

总之，要让学生明白，学习英语不是一天两天的事，是要靠

平时慢慢积累起来的。

三、建设高效的课堂，努力提高驾驭课堂的能力

因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学，所以

上课一定要设法吸引学生，不让其分心，上课内容力求丰富，现

实。教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部，就自然能够吸引

住学生。另外，我每天都坚持保持充足的精神，让学生感受到一