9.1 压强 课件(共27张PPT) 初中物理教科版八年级下册.pptxVIP

第1节压强;在厚厚的积雪中行走，会陷到雪里。但是，如果穿上一副滑雪板，尽管总重力变大了，反而不会陷下去。为什么穿上滑雪板后结果不同呢？你有什么猜想？;1.认识压力，能通过实验，探究压力的作用效果跟压力的大小和受力面积的关系。

2.会描述压强概念的建立过程。能熟练写出压强公式、单位，并能运用公式进行简单计算。

3.知道如何减小或增大压强，且能解释与压强相关的物理现象。;任务一;【参考答案】;活动2：依据生活经验，小组交流猜想压力的作用效果与什么因素有关。;活动3：结合课本P36页“实验探究”进行实验，探究影响压力作用效果的因素。;问题1：实验采用了什么实验方法？;金属块;问题3：实验中能不能用木板等一些较硬的材料来代替海绵？如果实验室没有海绵，还可以采用哪些器材显示压力的作用效果？;1.压力

定义：垂直作用在物体表面上的力。

方向：垂直于受力物体表面，并指向被压的物体。

2.影响压力作用效果的因素

在受力面积相同时，压力越大，压力作用效果越明显；在压力相同时，受力面积越小，压力作用效果越明显。;任务二;芭蕾舞演员对地面的压力不同，受力面积也不同，用刚才的结论无法解释。那又应该如何比较呢？;?;?;活动2：利用压强公式分析下图中的实例。;躺在吊床上，你会感到很舒服;问题：分享增大减小压强的方法有哪些？;2．减小压强的方法：

（1）压力一定时，增大受力面积；

;任务三;2.液体和气体有很强的流动性，统称为流体。

流体不仅对与之接触的物体施加压强，在流体的内部也存在压强。;1.关于压力的说法，正确的是（）

A.放在水平地面上的物体，对地面的压力就是物体的重力

B.竖直作用在物体表面上的力叫作压力

C.压力的大小一定与重力大小有关

D.物理书对桌子的压力是由于书本发生形变产生的;2.我们知道，一对作用力与反作用力总是大小相等，方向相反。如图所示，重25N的长方体物块甲放在水平桌面上，另一重10N的长方体物块乙放在物块甲上。则下列说法正确的是（）

A.物块甲对物块乙的压力为10N

B.物块乙对物块甲的压力为15N

C.桌面受到物块甲的压力为15N

D.桌面对物??甲的支持力为35N;3.下列几种关于压强大小的说法正确的是（）

A.物体越重，产生的压强越大

B.受力面积越小，产生的压强越大

C.受力面积相同，物体越重产生的压强越大

D.在压力一定的情况下，受力面积越大，产生的压强就越小;4.如图所示，A、B两物体叠放在地面上，A的底面积是500mm2，B的底面积是20cm2，A的质量是2kg，B的质量是3kg，（g取10N/kg）求：

（1）B对A的压强；

（2）A对地面的压强。;总结：请画出本节内容的思维导图