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以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子》

钢结构的教学计划

钢结构的教学计划

类别：夜大学。

层次：专升本。

讲课学时：64。

一、本课程的地位、作用和任务。

钢结构是土木工程专业的主要专业课之一，是研究钢结构工作性

能及合理设计的一门工程技术型课程。

通过本课程的教学，使学生系统地掌握钢结构的基本理论、基本

知识、基本技术，使学生具有进行一般钢结构设计的能力，同时也为

学生从事钢结构制造、钢结构安装工作打下必要的基础。通过本课程

的学习，使学生掌握有关建筑结构的基本概念，计算方法和设计技能，

培养学生分析问题和解决问题的能力。

二、本课程对先修课的要求。

材料力学、结构力学、钢筋混凝土结构。

三、教学内容与教学要求。

第一章概述

1、钢结构的特点及合理应用范围。

2、钢结构的设计方法。

要求了解钢结构的特点和发展前景，掌握近似概率极限状态设计

法及此方法在本课程中的应用，明白其转换为分项系数设计公式的转

换和优化过程。

第二章建筑钢材及其性能

1、建筑钢材的两种破坏形式。

2、建筑钢材在单轴应力下的工作性能。

3、建筑钢材在多轴应力下的工作性能。

4、建筑钢材的动力工作性能。

5、各种因素对钢材性能的影响。

6、建筑钢材的种类、规格与选择。

乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子》

要求掌握钢材在不同条件下可能产生的两种破坏形式，即塑性破

坏和脆性破坏，破坏形式的区别及脆性破坏的危害性。四项试验（正

常条件下的一次单向拉伸试验、冷弯试验、冲击试验、疲劳试验）所

确定的钢材各项基本力学性能指标及其意义。建筑钢材在多轴应力下

的工作性能。疲劳破坏的现象、成因和破坏特征，影响疲劳破坏的因

素及容许应力幅的计算。各种因素对钢材性能的影响，应力集中产生

的原因、现象和后果。根据使用条件和要求能够正确地选用钢材，并

正确设计、正确加工、正确使用，以避免钢结构发生脆性破坏。

第三章钢结构的连接

1、钢结构常用的连接方法和特点。

2、直角角焊缝及其连接的构造、工作和计算。

3、对接焊缝及其连接的构造、工作和计算。

4、焊接应力和焊接变形。

5、普通螺栓和铆钉连接的构造和计算。

6、高强螺栓连接的计算。

（1）掌握钢结构常用的连接方法——焊接连接和螺栓连接的优缺

点、适用情况、工作性能、及破坏机理。认识焊接过程中可能产生的

内部缺陷及危害，清楚焊缝的质量检查和质量分级的方法，会正确选

择焊条型号。

（2）理解焊接残余应力和焊接残余变形的概念和对结构的影响及

减小焊接残余应力和焊接残余变形的方法。

（3）对连接设计中的等强度设计原则、构造设计、传力过程分析

和计算方法应充分正确地掌握，包括角焊缝在轴力（N）、剪力（V）、

弯矩（M）、扭矩（T）单独作用下和共同作用下的计算方法及构造要

求，对接焊缝的计算方法和构造要求。

（4）充分理解螺栓连接在受剪和受拉时的工作机理和可能的破坏

型式及其防止方法。清楚螺栓群的构造要求，掌握单个螺栓（