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宿州市萧县2023—2024学年度九年级第一次模考
语???文
注意事项:
1.满分150分(其中卷面书写占5分),答题时间为150分钟。
2.请将各题答案填写在答题卡上。
一、语文积累与运用(35分)
1.默写。
(1)古诗中常有诗人的自画像。“,”(《春望》)是杜甫愁绪缠绕、搔头思考时的自画像;“,”(《己亥杂诗·其五》)是龚自珍傍晚离京、策马东行时的自画像;“,”(《行路难·其一》)是李白苦闷抑郁、内心茫然时的自画像。
(2)经典古文中常蕴含着人生哲理。孔子用“,”(《〈论语十二章》)揭示了时光易逝的道理,并告诫我们要珍惜时间;宋濂用“,”(《送东阳马生序》)揭示了自己不羡慕“同舍生”的原因,并告诉我们只要精神充实,物质条件的艰苦是微不足道的。
2.请运用积累的知识,完成各题。
此时A向我走来,摘下墨镜和白色帽子,我这才看出他很年轻。他的一头浓密的黑发下面,一双炯炯有神的眼睛看着我,黑黝黝的脸上露出táo气的笑容。
他中等个头,看上去力气不大,但他向我走来,握住我的胳膊时,双手像铁钳一样有力,我,吃惊地后退了一步。后来我注意到,他的动作有一种美洲豹式的优雅,在那套硬邦邦的制服下依然透着轻盈jiǎo健。
他把脸挨近我,咧开嘴笑,敏锐而炽热的目光盯着我,一双手像铁钳般地握着我的两只胳膊,然后晃了晃脑袋,滑稽地努了努嘴——眨了眨眼!
(1)给加点的字注音,根据拼音写出相应的汉字。
táo()气???????jiǎo()健????咧()开???????炽()热
(2)选文中的A是斯诺抵达西安府后见到的驻扎于敌营心脏的(填写字母)。作品还写到了许许多多的“红色力量”,其中不乏一些行业专家、科学人才等,他们为革命事业注入了更鲜活的力量,比如、、(填写字母)。
A徐海东??B.徐承志?????C.邓发???D.林祖涵???E.王牧师??F.徐特立
(3)在《红星照耀中国》中,作者写到了他见到的、交往过的各种身份和性格的人。对于这些人,他都尽可能地展现其风貌,并直言自己对人物的感受。请参照示例,从周恩来、徐特立中任选一个人物,结合原著内容简析其在作者笔下展现的风貌及其带给作者的感受。
示例:A是一个自信优雅、轻盈敏锐的潜伏者,他给人以热情又无惧无畏的感觉。
3.复兴学校开展“我的课间十分钟”综合性学习活动,请你参与。
(1)活动期间,同学们举行了“‘十分’精彩”商讨会,请根据语境将对话内容补充完整。
主持人:①
同学A:我遇到的问题是,大家都习惯了不出门,下课了都还是静悄悄的。
同学B:我们面临的问题是,课间活动没有趣,难以开展,大家不知道怎么玩。
主持人:②
同学C:说说我的看法吧,我个人觉得还得要从活动设计上下功夫……
(2)下面是“创意无限,‘十分’精彩”活动启动仪式上杨同学的开场白,请你帮他修改。
【甲】自制一个小玩具,同玩一个小游戏;共看校门口的大树萌芽、操场上的雪花飞舞……这些美好,都是在课间十分钟就可以实现的!【乙】亲爱的同学们,只有我们走出教室,动动手脚,换换脑子,才能发现课间十分钟的精彩之处。让我们一起告别静悄悄的课间十分钟吧!
①【甲】处画线句有一处标点使用不当,请提出修改意见。
②【乙】处画线句有语病,请提出修改意见。
(3)下列选项中,对下图的命名最恰当的一项是(????)
A.“十分钟”之殇
B.“十分钟”现象
C.静悄悄的成长
D.不该有的“十分安静”
(4)学校网站征集课间活动方案,有同学留言说:我从五楼教室跑到操场就用了五分钟,十分钟能开展什么活动?这一留言体现了大部分学校解决课间活动所面临的实际问题,请你就此提出两条可行性建议。
二、阅读(55分)
[一](22分)
请阅读下面的文字,回答问题。
恋秋老豆角
李丹崖
①秋风一吹,草木就酥了。园里的豆角,表皮逐渐多了蜡质感,豆荚内的籽粒也饱满了许多,远远一望,如小腹隆起一般富有喜感。秋风中的母亲,会如约出现在园子里,弓着身子
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