河北省藁城区2024《认知心理学》考试必刷200题题库大全含答案【A卷】.docxVIP

专业《认知心理学》考试必刷200题题库，word格式可自由下载编辑，附完整答案！

河北省藁城区2024《认知心理学》考试必刷200题题库大全含答案【A卷】

第I部分单选题（100题）

1.自我实现是()学派的咨询目标。

A:行为主义

B:交互分析

C:精神分析

D:人本主义

答案：D

2.防御机制是()的功能

A:镜我

B:自我

C:超我

D:本我

答案：B

3.婴儿情感社会化的重要标志是()

A:依恋

B:兴趣

C:微笑

D:哭泣

答案：A

4.撤销惩罚物的做法属于()。

A:负强化

B:正强化

C:负惩罚

D:正惩罚

答案：A

5.根据操作条件反射的原理,要求求助者运用自我奖励和自我惩罚的方法来改变其不良行为方式

的技术是()

A:合理自我分析

B:合理情绪想象技术

C:“停留于此”技术

D:自我管理程序

答案：D

6.咨询师与求助者除专业关系以外,存在两种或两种以上的社会关系,称为()。

A:和谐关系

B:多重关系

C:咨访关系

D:双重关系

答案：B

7.外界刺激停止作用后暂时保留一段时间的感觉形象叫()分值

A:对光适应

B:对暗适应

C:感觉对比

D:感觉后像

答案：D

8.合理情绪疗法领悟阶段的主要工作是()

A:修正、改变

B:分析

C:强化、巩固

D:解说

答案：B

9.大脑皮层中角回受到严重损伤,患者会出现()分值

A:失写症

B:表达性失语症

C:接受性失语症

D:失读症

答案：D

10.咨询师在催眠疗法中使用正面积极性暗示所必须遵循的原则,错误的理解是()。1

分

A:使用过去式

B:可衡量的

C:简单的句子

D:可相信的

答案：A

11.咨询过程中无论哪种类型的多话,均可利用()加提出新问题的方式处理。

A:情感反应技术

B:内容表达技术

C:内容反应技术

D:情感表达技术

答案：C

12.情绪变化的外部表现模式叫()分值

A:激情

B:应激

C:表情

D:表征

答案：C

13.按照马斯洛的理论,尊重他人的需要属于()分值

A:生长性需要

B:缺失性需要

C:生理需要

D:社会需要

答案：B

14.关于“注意”,以下描述错误的是()

A:意识障碍总是伴有注意障碍

B:注意障碍也可见于激情状态

C:注意对判断有无行为障碍具有重要意义

D:注意是一切心理活动的共同属性

答案：C

15.在外界刺激的持续作用下感受性发生变化的现象叫()。分值

A:感觉对比

B:感觉适应

C:联觉

D:感觉后像

答案：B

16.人本主义心理学中非常重要的理论是()。

A:防御机制

B:自我奖赏或批判

C:观察学习

D:自我及自我概念

答案：D

17.心理咨询师使用重复技术的目的主要是()。

A:引起求助者对自己某句话的重视或注意,以明确要表达的内容

B:指出求助者身上存在的矛盾,促进其探索

C:加强理解、促进沟通

D:协助求助者清楚、准确地表达他们的观点及所经历的事件

答案：A

18.在遇到鱼和熊掌不可兼得时所体验到的动机冲突属于()分值

A:双趋式冲突

B:双避式冲突

C:趋避式冲突

D:双重趋避式冲突

答案：A

19.情感反应与现实刺激的性质不相称,这种表现可出现于()

A:情感淡漠

B:情绪倒错

C:意志增强

D:意志减退

答案：B

20.不属于神经症的特点的是()

A:持久性

B:具有器质性病变

C:精神痛苦

D:意识的心理冲突

答案：B

21.心理咨询师对某些类型的咨询内容不懂、不擅长,因此与求助者不相匹配,这种不相匹配的类

型是()。

A:冲突型

B:茫然型

C:忌讳型

D:欠缺型

答案：D

22.先前学习的材料对识记和回忆后学习材料的干扰作用是()分值

A:前摄抑制

B:前干扰

C:倒摄抑制

D:后干扰

答案：A

23.人脑中已有的知识经验网络称为()。分值

A:图式

B:框架

C:核心知识

D:内隐认知

答案：A

24.与人本主义心理学关系最不密切的概念是()。分值

A:自我实现

B:人的尊严

C:观察学习

D:存在主义

答案：C

25.某些人认为个体生活中多数事情的结果是个人不能控制的各种外部力量的作用造成的,这种人被

称为()。分值

A:内控者

B:行动者

C:观察者

D:外控者

答案：D

26.婴儿具有整合跨通道信息的知觉能力,最明显的表现形式之一是()

A:手眼协调

B:抓握反射

C:五指分化

D:直立行走

答案：A

27.求助者中心疗法理论的核心是()

A:人是可以信任的

B:人拥有有机体的评价过程

C: