7.2.2 用坐标表示平移 教学课件人教版初中数学七年级下.pptxVIP

第七章平面直角坐标系;学习目标;新课导入;知识讲解;A1（3，-3）;把点A向上平移4个单位长度呢？;?;平面直角坐标系中,将点A(－3，－5)向上平移4个单位,再向左平移3个单位到点B,则点B的坐标为()

A.(1,－8)B.(1,－2)C.(－6,－1)D.(0,－1);2.平面直角坐标系中图形的平移;（1）点E，F，G，H的坐标分别是什么？

（2）如果直接平移正方形ABCD，使点A移到点E，它和我们前面得到的正方形位置相同吗？;点E，F，G，H的坐标分别是：（6，-3），（6，-4），（7，-4），（7，-3）．

若直接平移正方形ABCD，使点A移到点E，它就和我们前面得到的正方形位置相同．;在平面直角坐标系中，对一个图形进行平移，这个图形上所有点的坐标都要发生相应的变化；反过来，从图形上的点的坐标变化，也可以得出这个图形进行了怎样的平移.;如图，三角形ABC三个顶点的坐标分别是A（4,3），B（3,1），C（1,2）.;解：（1）如图，所得三角形A1B1C1与三角形ABC的大小、形状完全相同，三角形A1B1C1可以看作将三角形ABC向左平移6个单位长度得到.;（2）将三角形ABC三个顶点的纵坐标都减去5，横坐标不变，分别得到点A2，B2，C2，依次连接A2，B2，C2各点，所得三角形A2B2C2与三角形ABC的大小、形状和位置有什么关系？;解：（2）类似地，三角形A2B2C2与三角形ABC的大小、形状完全相同，它可以看作将三角形ABC向下平移5个单位长度得到.;总结一个图形依次沿x轴方向、y轴方向平移后所得图形与原来的图形相比，位置有什么变化？它们对应点的坐标之间有怎样的关系？;随堂训练;2.点P（－3，6）沿x轴正方向平移5个单位长度，再沿y轴负方向平移3个单位长度，所得的点P1的坐标为__________.;3.将顶点坐标为（－4，－1），（1，1），（－1，4）的三角形向右平移2个单位长度，再向上平移3个单位长度，则平移后的三角形三个顶点的坐标分别是（）

A.（2，2），（3，4），（1，7）

B.（－2，2），（4，3），（1，7）

C.（－2，2），（3，4），（1，7）

D.（2，－2），（3，3），（1，7）;;课堂小结