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以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

2025年幼儿园美术教案15篇

幼儿园美术教案1

一、指导思想:

学期我们大四班有36名小朋友，女生17名，男生19名。他们大多来自

本县的原有的两个公办幼儿园，大多数幼儿喜欢用绘画的形式表达自己对其他事

物的认识。大班幼儿美术教育活动是满足儿童感受美的情感教育活动，最终目

标是培养幼儿创造力、想象力和思维能力。幼儿美术活动的内容涵盖了幼儿生活

的全部，幼儿的所见所闻，包括对周围环境的人物、动物、植物、风格、建筑、

各种有趣的玩具和幼儿园的生活游戏等等，通过美术活动体现出来。

二、教育目标及内容：

（1）、绘画：

1、在教师的引导下能围绕主题安排画面，尝试表现物体上下，左右的位置

关系。

2、能用局部置换的方法夸张的表现人物脸部特征。

3、尝试用轮廓线表现人物、动物的简单动态。

4、会用点、线、面结合的方式表现的各种图案。

5、能辨别同类色，尝试运用对比色，同类色装饰生活中的物体。

6、尝试根据绘画的内容选择合适的颜色装饰画面。

（2）、手工：

1、能综合运用折、剪、撕、粘的技能制作立体手工作品。

海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐

2、尝试捏塑出球体、长方体、正方体等形体，并能组合表现物体的简单造

型。

（3）、欣赏：

1、有积极的审美体验，能用表情、动作、语言等方式表达自己的理解。

2、乐意欣赏不同风格的美术作品，对我国民间艺术品与国内外建筑有初步

的欣赏兴趣。

三、教学重难点：

1、学习有关的基本知识和绘画的基本技能。

2、培养幼儿动手能力、观察能力及创新能力。

四、教学措施:

1、注重对幼儿审美能力的培养。在教学中，遵循审美的规律，多给幼儿感

悟艺术作品的机会，引导幼儿开展想象，进行比较。通过比较讨论等方法，引导

幼儿体验、思考、鉴别、判断、努力提高他们的审美情趣。

2、重视激发幼儿的创新精神和学习的环境，通过思考、讨论、对话等活动

引导幼儿在美术创作活动中，创造性地运用美术语言。老师鼓励幼儿在欣赏活动

中，开展探究性的学习，发表自己独特的见解。

3、创设一定的文化情境，增加文化含量，使幼儿通过对美术的学习加深对

文化的认识。树立正确的审美价值观和人文精神。

五、教学具准备：

本学期我园采用了亿童学习包，该包配备了大量让幼儿自己操作的材料，幼

儿可以通过对材料的操作，得到进一步发展。

好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》

六、以上就是本学期美术领域的教学计划，具体情况可以根据具体情况改

变。

幼儿园美术教案2

活动准备：

1．透明有机玻璃一张或多张(视儿童数量增减)，撕掉保护纸。

2．儿童沐浴露若干，浓缩水粉颜料白、黑若干，小方巾或者一小块海绵。

3．将有机玻璃平铺在台面或干净的地面上。

4．网上下载歌曲《嘻唰唰》

灵感每次给孩子洗澡时，孩子都喜欢玩搓泡泡的游戏，由此加以发挥而成。

教育可行性分析：

艺术不可以教授，但可以体验。往往体验的经验又是不可描述的，只有让参

与者亲身体验，才能感受那种不可言传的感觉。平滑的面板、越来越