22 为中华之崛起而读书 课件（32张PPT）.pptxVIP

统编版四年级语文上册;BYYUSHEN;BYYUSHEN;;中华不振;1924年，任东黄埔军校政治部主任。;那位同学站了起来，清晰而坚定地回答道：“为中华之崛起而读书！”;魏校长听了为之一振！他怎么也没想到，一个十二三岁的孩子，竟然有如此的抱负和胸怀！他睁大眼睛又追问了一句：“你再说一遍，为什么而读书？”

“为中华之崛起而读书！”;;看似不该发生的事情，在百年前中国的土地上真实的发生了，这就是当时的社会状况。这就是人们所遭受的苦难和屈辱。;;少年周恩来为什么会立下如此高远的志向呢？请同学们默读第11～17自然段，用文中的一个词来表达。;BYYUSHEN;;伯父叹气的时候，心里可能在想什么？;从哪些描写中可以感受到“中华不振”？用横线勾画出来，读一读，想一想。;品读语句;贫穷的中国大地上有这么一处繁华之地，但这繁华不属于中国！;周恩来出生于1898年。十二岁那年，他离开家乡江苏淮安，随回家探亲的伯父来到了东北。在奉天上学的时候，伯父告诉他，奉天有些地方被外国人占据了，不要随便去玩，有事也要绕着走，免得惹出麻烦没有地方说理。;这位同学是谁呢？他就是周恩来，后来成为了中华人民共和国的第一任总理。;少年周恩来疑惑不解，问道：“被外国人占据？为什么呢？”;“中华不振哪！”伯父叹了口气，没有再说什么。

十二岁的周恩来当然不能完全明白伯父的话，但是“中华不振”四个字和伯父沉郁的表情却让他难以忘怀。;一个星期天，周恩来背着伯父，约了一个同学来到了被外国人占据的地方。这一带果真和别处大不相同：街道上热闹非凡，往来的大多是外国人。;他们凑了过去，只见人群中有个女人正在哭诉着什么。一问才知道，这个女人的亲人被外国人的汽车轧死了，她原本指望巡警局给她撑腰，惩处这个外国人，谁知中国巡警不但不惩处肇事的外国人，反而训斥她。;1883-1885年，中法战争开始，清政府胜了，但依旧与法国签订《中法越南边界通商章程》、《中法界务条约》等一系列不平等条约，使法国又得到很多权益。;1894年，甲午战争开始，日本蓄谋已久，清政府仓???应战，这场战争以中国战败、北洋水师全军覆没告终。清政府被迫与日本签订《马关条约》。

割让辽东半岛、澎湖列岛以及台湾岛等地。

赔偿日本的出兵费用两亿多两白银

霸占中国威海卫，但需清政府每年支付钱财直至赎回。

释放战时给日本当间谍的人。;1900年，英国、美国、法国、德国、俄国、日本、意大利

奥地利为首的八个国家组成的对大清帝国的武装侵略。北京城彻底沦陷，从紫禁城、中南海、颐和园中偷窃和抢掠的珍宝不计其数！期中著名的万园之园“圆明园”终成废墟。;1901年，清政府与德、俄、英、法等十一个帝国主义国家签订了《辛丑条约》。

1.要求赔偿4.5亿白银，分39年还清，共9.8亿两白银；

2.拆炮台；

3.不允许中国进口军火以及制作军火的材料；

4.禁止有反抗的人出现以及思想出现。;1868年，上海的租界当局建了一个外滩公园。公园建成后，租界当局就派巡警在公园门口看守，不准中国人入内。一天，虹口医院的几位医生想进入公园游玩，却被巡警强硬阻挡，不准他们进入。为此，他们向上海的租界当局提出抗议。几天后，上海的租界当局根本不把中国人的抗议放在眼里，依然强硬地答复“不准备给予中国人这项权利。”没有多久，在上海外滩公园的门口，竟然挂出了这样一块刺目的牌子：“华人与狗不准入内！”;此时的周恩来才真正体会到“中华不振”这四个字的沉重分量。怎么把祖国和人民从苦难和屈辱中拯救出来呢？这个问题像一团烈火一直燃烧在周恩来心中。;周恩来清晰而坚定地回答：

“为中华之崛起而读书！”;