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学而不知道,与不学同;知而不能行,与不知同。——黄睎
初中英语朗读比赛活动策划方案(共5则)
第一篇:初中英语朗读比赛活动策划方案
初中英语演讲比赛活动方案
一、活动目的为了丰富校园文化生活,展示学生及教师的英语口
语水平,激发学生学习英语的兴趣,锻炼学生口语交际能力,促进我
校学生“学说英语”的良好氛围,提高英语教学质量,形成师生二合
一。英语教研组决定开展“英语之星”演讲比赛活动。
二、活动的意义:〈1〉提高同学学习英语的积极性,特别是提
高对英语口语训练的积极性。
〈2〉丰富学生的课余生活。
〈3〉为学生提供一个学习和交流英语学习的平台,共同进步。
〈4〉加深对英语口语的重要性的认识。
〈5〉通过举办活动,为广大英语爱好者提供一个互相交流和学习
的机会。
三、参赛对象及参赛规则参赛对象:
七、八年级学生
参赛规则:比赛以公平公正为原则,以丰富和活跃校园生活、促
进交流与沟通为宗旨。
1.每班推荐一名优秀选手参加
2.抽取班级学队2号学生参赛(学队不固定)3.抽取小组参赛
四、组织机构:组长:李雪银
组员:卫红,卫琴,莎莎,申英
五、比赛内容及方式
1、七年级朗读范围:U1-U7的2b.八年级:U1-U7的3a.2、依
据评委打分计算出成绩,最后颁发一等奖1名、二等奖1名、三等奖1
名,优秀奖3名。
六、比赛时间及地点:
时间:2018年5月22日下午第三、四节地点:综合楼前
七、具体评分细则:(满分10分)●演讲内容:(10分)背诵10
博观而约取,厚积而薄发。——苏轼
分
●仪表形象:(2分)1)着装整齐,大方得体。(1分)2)姿态
自然,动作适度。(1分)
●语言艺术:(3分)1)发音标准,流利。(1分)2)节奏处理
得当,技巧运用自如。(1分)3)表现力、应变能力强,能活跃气氛,
引起高潮.(1分)
八、活动准备:各班英语老师按此方案向各班学生宣传比赛规程,
2017年5月22日下午第三,四节进行比赛。
活动策划者:卫琴,卫红,申英,莎莎
第二篇:初中英语朗读比赛
乌兰四中初中英语朗读比赛方案
一、前期准备工作
1.报名工作于2010年11月17日前至温玲英老师处。每班报名人
数不限。
2.评委:
3.特邀评委:李校,魏校,葛主任,马主任评委:马学义,祁兰,
韩永平,曹万香记分员:巩智华
4.比赛时间:2010年11月18日下午三、四节课
5.奖品准备:温玲英
6.比赛按年级取名次,一等奖两名,二等奖四名,三等奖四名。
二、活动程序
1、主持人:马永盼,辛成祖
2、比赛顺序:A.七年级组B.八年级组C.九年级组D.韩永平老师
点评此次比赛。
3、发奖:请校领导给获奖学生发奖。
乌兰四中中学文科教研组2010年11月15日
乌兰四中初中英语朗读比赛名次七年级
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