2025年学前教育个人实习总结(精选10篇).pdfVIP

博观而约取，厚积而薄发。——苏轼

学前教育个人实习总结（精选10篇）

学前教育个人实习总结精选篇1

根据综合实践环节教学大纲的要求，同时更重要是为自己将要从事的学前教

育工作积累有益的经验，为毕业后的工作能更顺利地开展，我于3月1日至6

月1日到江永县苗苗幼儿园进行了为期三个月的教学实习。三个月的实习下来，

感觉获益良多。以下是我对这三个月实习的深刻总结。

一、实习的目的与意义：

1、培养独立从事幼儿园教育和保育工作的能力，培养热爱本专业，忠诚教

育事业，献身于幼教事业的专业思想。

2、了解幼儿园一日生活常规，熟悉适应幼儿园工作。

3、了解幼儿园教育和保育工作的一般特点，实习幼儿园教师及保育员工作，

培养初步的幼教实际工作能力。

4、通过实习能把所学的基本理论、专业知识和技能、技巧、综合运用于教

育。

5、初步获得组织幼儿教育、教学的方法，培养从事幼教工作的实际能力。

进一步熟悉幼儿园的全面工作，加深对幼儿园教育任务的理解。在学校上学的我

们早已习惯学校的作息与被别人教育的角色，到幼儿园后，每天的流程还是要经

过一段时间适应，才能很流畅的进行下去，而且，当我站在教育者、老师这一岗

位上时，我知道我的责任更重大了，幼儿在幼儿园最重要的并不是他学会了多少

本领，而是他是否养成了良好的行为习惯，这一点对他今后的入学乃至一生都是

至关重要的。

6、增强热爱幼教工作，热爱幼儿的思想情感，增强事业心和工作责任感。

幼儿园老师，有爱心、耐心、细心、事业心、责任心，所以她必须付出加倍的爱，

吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》

这不是每个人都能做到的。要做到不落下每一个，这几乎是不可能的，所以幼儿

园为每一位幼儿在填写档案的时候可以更加了解每一位幼儿的个性特点，每个月

都可以看到他们的成长，也让老师和家长之间有了更多的沟通。

7、把所学的基本理论、基本知识和基本技能初步地综合运用于实际教育工

作。在实践中检验、巩固、提高、丰富所学理论知识和技能，初步树立正确的教

育思想。在学校老师只是问你件事应该放在一天中的什么时候进行比较合适，更

好的达到教学目标，只有当你了解本班的幼儿，了解他们针对某件事情可能会做

出的反映，才能定出合适的发展目标，把教育与实践较好的结合起来。

8、了解当前幼儿教改动态和社会对当前幼儿教育的要求。明确幼教工作的

重要作用及今后的努力方向。这个世界每天都在变化，幼儿教育也不例外，作为

一名幼儿都，不仅要拥有过硬的专业技能，还要掌握先进的教育理念，才能更好

的服务于幼儿，使幼儿更加健康茁壮的成长。

二、实习的内容与过程：

（一）实习任务的见习。

我到幼儿园的第一天就开始了这次实习的第一步：见习。见习是为了让我们

能够了解幼儿园一日活动计划，活动流程，熟悉实习所在班级的基本情况，跟幼

儿接触、沟通，建立良好的关系的同时，对各个幼儿特点有初步的了解。对幼儿

的一日活动特点，知识的掌握程度，对知识的接受能力有一个初步的了解。幼儿

园的园长安排我分别在大班、中班和小班三个不同学龄阶段的的班级各进行两天

的见习。在这一个星期虽然本班的教师没有要求我们做什么，更多是观摩，留意

帮教我的老师如何开展工作。但是我并没有闲着，从一进园开始我就开始了做保

育工作，并尝试和见习班级的小朋友进行沟通。孩子们太天真可爱了，很快就接

受了我，我也真心的喜欢上了这份和孩子们打交道的工作。

（二）一个星期的保育工作实习。

不飞则已，一飞冲天