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部编版七年级语文上册第六单元第19课《皇帝的新装》测试题(含答案) .pdf

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部编版七年级语文上册第六单元第19课《皇帝的新装》测试题

(含答案)

.下面各组词语中加粗字注音、书写完全正确的一项是()

A.妥当(dang)呈报(chEng)圈定(quan)滑稽(H)

B.赏赐(ci)愚蠢(chun)更衣(geng)勋章(xun)

C.眩耀(xuan)附和(he)御聘(ping)钦差(qin)

D.系上(ji)称职(chen)狡滑(hud)爵士(jue)

2.依次填入下面横线处的词语,最恰当的一组是()

东湖高新区青年语文教师辜学超热爱教学研究,他设计的创意作业一一用文言文

《皇帝的新装》,爆红网络,被《人民日报》官微转载,多家主流媒

体纷纷,209年元月点击量即超过.2亿人次。

A.创作意外报到

B.改写果然报道

C.改写意外报道

D.创作果然报到

3.下列句中加粗成语使用有误的一项是()

A.世界上没有不可救药的顽童,就看你如何引导他。

B.小区要开始第二次核酸检测,想到那些忙忙碌碌的志愿者和物业工作人员,我要更加主

动地去配合他们的工作。

C.古村落的一街一巷、一路一桥、一草一木以及每一个村民,都散发出其独特的气质,让

游客感到骇人听闻。

D.钱锤书是中国现代学术发展中的关键人物,他的品格和对文学的态度,就是个性鲜明、

决不随声附和。

4.下列句中加粗词语的感情色彩不同于其他三项的一项是()

A.一个人能力有大小,但只要有这点精神,就是一个高尚的人,一个纯粹的人……(《纪

念白求恩》)

B.“您看这布华丽不华丽?那两位诚实的官员说,“陛下请看:多么美的花纹!多么美

的色彩!”(《皇帝的新装》)

C.最后等它克服了这种心理障碍后,它马上变得活泼而神采奕奕起来。(《动物笑谈》)

D.那时太阳光暖暖地照着,心上感着生命的新鲜与快乐。(《猫》)

5.《皇帝的新装》这篇童话的中心意思是()

A.指责了两个骗子的卑劣行径,他们利用人们的信任骗取他人财物。

第1页共3页

B.讽刺了皇帝图漂亮、慕虚荣,反而被骗得赤裸裸地大出其丑。

C.揭露了封建皇帝、大臣们的贪婪、愚蠢、昏庸、腐朽的本质,歌颂了儿童的天真无邪。

D.指明了只有无私欲、无邪念的人才能说真话,讽刺了那些自欺欺人的人们,剥下了他们

虚伪的面纱。

6.下列句子中有语病的一项是()

A.为了优化育人环境,提升办学水平,学校加快了校园环境改造的速度。

B.《皇帝的新装》这篇童话在任何时候都具有现实意义。

C.只有把经济发展的成果合理地分配到人民群众手中,才能得到广大人民群众的拥护。

D.通过阅读《皇帝的新装》这篇童话,使我们感受到了安徒生对社会的深刻观察。

7.仿写句子。

例句:他既不关心他的军队,也不喜欢去看戏,也不喜欢乘着马车去游公园一一除非是为

了去炫耀一下他的新衣服。

仿句:他既不,也不,也不喜欢――除非o

8.阅读下面的选文,完成下题。

这样,皇帝就在那个富丽的华盖下游行起来了。站在街上和窗子里的人都说:“乖

乖!皇上的新装真是漂亮!他上衣下面的后裙是多么美丽!这件衣服真合他的身材!谁

也不愿意让人知道自己什么也看不见,因为这样就会显出自己不称职,或是太愚蠢。皇帝

所有的衣服从来没有获得过这样的称赞。

“可是他什么衣服也没有穿啊!一个小孩子最后叫了出来。

“上帝哟,你听这个天真的声音!爸爸说。于是大家把这孩子讲的话私下里低声地

传播开来。

“他并没有穿什么衣服!有一个小孩子说他并没有穿什么衣服啊!

“他实在没有穿什么衣服啊!最后所有的老百姓都说。皇帝有点儿发抖,因为他似

乎觉得老百姓们所讲的话是真的。不过他自己心里却这样想:“我必须把这游行大典举行

完毕。因此他摆出一副更骄傲的神气。他的内臣们跟在

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