历史（人教版）演练：8 美国联邦政府的建立 含解析.docVIP

真题典例

1．[2015·福建高考]图一、二、三是有关美国邦联政府、议会与州关系的一组漫画。该组漫画反映了()

A．邦联政府拥有征税权与财政权

B．邦联议会须扩大法定权力

C．邦联政府各项活动须听命于各州

D．邦联议会财政支出须各州批准

答案B

解析图一、图二反映出邦联政府没有征税权和财政权，图三反映出邦联议会权力较小、办事效率低下，三幅漫画反映了邦联议会迫切需要扩大权力，故B项正确。

2．[2015·北京高考]1845年，美国国会通过一项法案：禁止总统在未经国会同意拨款的前提下授权建造海上缉私船。总统约翰·泰勒否决了该法案，但国会推翻了总统的否决。根据美国宪法，随后()

A．这项法案将会自动生效B．国会将自行建造缉私船

C．最高法院可废除该法案D．总统可再次否决该法案

答案A

解析根据美国1787年宪法，总统有权否决国会通过的议案，但国会复议时若以三分之二多数通过，则议案自动生效，据此可知本题正确选项为A。

3．[2014·课标全国卷Ⅰ]根据美国1787年宪法，众议员名额按照各州人口比例分配，各州人口数“按自由人总数加上所有其他人口的五分之三予以确定”。这一规定违背了《独立宣言》中提倡的()

A．主权在民原则B．天赋人权原则

C．各州自治原则D．各州平等原则

答案B

解析从材料信息可知，“所有其他人口”并不享有与“自由人”相同的权利，这显然违背了《独立宣言》中倡导的天赋人权原则，故选B项。其他三项均与题意不符。

4．[2015·浙江高考]近代的民主思想和科学精神从欧洲兴起后，传播到全世界。阅读材料，回答问题。

材料创建合众国的那一代人——华盛顿、杰斐逊与富兰克林等，无一不是启蒙思想的继承者。他们把新大陆作为“自由与自治”的实验场。接着，理性与自由的信念推动了工业革命的深入。到19世纪后半期，科学知识的进步推动了技术发明与创造的空前增长。

——摘编自梁霄羽《极简美国史》等

根据材料，结合所学知识，概述“那一代人”所进行的“实验”是怎样实现“自由与自治”的。19世纪后半期美国在科学技术方面有哪些“发明与创造”？

答案制定联邦宪法。确立“制约与平衡”的原则，避免绝对权力的出现；调和中央与地方、大州与小州、南方与北方之间的矛盾。

爱迪生发明电灯等，创建第一个发电厂；贝尔发明电话机；福特制造出美国第一辆汽车；德雷克打出世界上第一口油井。

解析第一小问结合美国1787年宪法回答即可。第二小问回顾教材基础知识作答。

考向分析

(1)注重考查美国政治体制的特点，特别是对联邦体制和民主政治理念的认识。

(2)高考注重从制度创新在美国崛起中所起到的巨大作用等方面设置题目，隐性考查政治变革与社会进步的关系。

仿真练习

1.[2016·祁县月考]王希在《原则与妥协》中指出：利用宪法衍生的宪政机制，就各自的利益和联邦的“公共”利益的定义和定位，相互进行一种连续不停的谈判和妥协；谈判和妥协使旧的宪法原则和实践得以修正，使新的宪法原则和实践得以产生，宪法的生命力因此不断得到更新，成为一部“活着的”宪法。该材料反映的是()

A．代议制民主B．总统制政体

C．两党制特色D．联邦制机制

答案D

解析由“就各自的利益和联邦的‘公共’利益的定义和定位”可知，本材料反映的是联邦制机制。故D项为正确答案。

2．[2016·邵阳二中月考]当代美国政治学家罗伯特·达尔指出：“在民主国家，政治和官僚精英力量固然强大，远胜于普通公民，但他们还不是专制君主。”这表明()

A．民主国家难以避免君主专制

B．政治和官僚精英的权力受到制约

C．政治和官僚精英危害公民的基本权利

D．“主权在民”的观念在不断强化

答案B

解析“政治和官僚精英”“……还不是专制君主”说明民主国家难以产生君主专制，A项错误，B项正确。材料没有体现出政治和官僚精英对公民基本权利的危害，C项错误。材料与“主权在民”无关，D项错误。

3．[2016·钦州月考]2014年11月24日，美国密苏里州地方陪审团作出对枪杀黑人青年迈克尔·布朗的白人警察达伦·威尔逊免于起诉的决定后，美国多个城市爆发大规模示威活动，抗议枪杀非洲裔男子的白人警察未被起诉。从历史角度看，这起事件和美国1787年宪法有着密切的关系。下列说法与该起事件相关的表示，正确的是()

A．1787年宪法带有种族歧视的局限性

B．1787年宪法体现了三权分立的政治原则

C．1787年宪法充分地保障了人民的权利

D．1787年宪法体现了民主自由的治国理念

答案A

解析材料事件是枪杀非洲裔男子的白人警察未被起诉，这反映了种族歧视，这和1787年宪法带有种族歧视相关，故A项为正确答案。

板块三高考研析·把握考向

真题典例

1．[2015·课标全国卷Ⅰ]《吕氏春秋·上农》在描述农耕