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数字技术驱动课堂教学转型的策略与实施路径

引言

近些年来，在线学习平台的快速发展成为数字技术驱动课堂教学变革的重要体现。教育技术公司和一些高校、学校自主开发了多种网络课程、电子教材及学习平台，许多课堂教学不再局限于物理空间，学生可以通过网络随时随地获取学习资料、与教师和同学进行互动交流。这些在线平台不仅拓宽了学生的学习空间，还为教师提供了新的授课手段，如直播授课、录播课程、在线测评等形式大大提高了课堂教学的灵活性和有效性。

随着信息技术的不断发展，数字技术设备在课堂教学中的普及程度日益提高。从早期的多媒体教室到如今的智能黑板、电子课本、在线学习平台等，数字技