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策划人:时间:20XX.X;;夏令营的意义;拓展训练的早期形式起源于二战期间的上生存训练。战争结束后,拓展训练的独特创意和训练方式逐渐被推广开来。训练目标由单纯的体能训练,扩展到心理训练,人格训练,素质训练等等!发展至今也逐渐的被青少年以及儿童所青睐。;能够让孩子感受到有知心的朋左在关心他(地),感受到积极的情感沟通!

理解和支持他人,有较强的换位思考能力!

处理事情的应变能力,面对团难的勇气!

培养孩子的创新思维,领导能力,组织能力,人格魅力的展现!

培养儿童积极健康的心态,积极进取的人生态度!

了解自身优点,更积极客现的看待缺点,提高自我认识能力!

激发了孩子与人交往的欲望,锻炼了孩子与人沟通和交流的能力!;儿童夏令营介绍;;军训夏令营;以原始自然环境为载体,陶冶孩子情操,释放压力。

在活动过程中加入简单的团队活动,使孩子建立团队意识。

消除孩子自私心理,拓宽思维提升个人做人魅力。;情商夏令营;常见动植物的分类、解剖、行为的学习。如通过对中国林蛙的解剖结构学习了解哈什蚂是如何产生的;通过对家鸽的解剖来学习鸟类的呼吸双循环等。

简单标本的制作及方法

动植物的捕捉和采集。如:鸟类的捕捉及放生

海边百种无脊椎动物的学习及采集。

自然博物馆、海洋世界的游览

生存技能的学习;儿童拓展夏令营收费标准;活动安排;;早6:30乘车由XX出发,赴XX。约25小时之后抵达XX海底世界。

11:00乘车赴平顶山原始森林拓展基地

12:00.13:30抵达基地,午餐、休息

13:30.14:30讲课拓展起源、分队、团队组建

13:30.17:30拓展项目一一背摔+空中抓杠

17:30.18:30搭建帐篷一一如帐篷不足(男生住帐篷、女生住火炕)

18:30.19:30晚餐

20:00.21:00自由活动-写一篇去海洋世界的心得体会

21:00.22:00洗漱、休息;6:30—7:00起床洗漱

7:00—7:30晨练

7:30—8:00早餐

8:30—12:00拓展训练

8:30-10:00讲课;10:30-12:00生死连心桥)

12:00—14:00午饭午休

14:00—17:00拓展项目(高空绳子网+过沼泽)

17:00—19:00晚饭休息

19:00—21:00晚课(一天的回顾与分享)

21:00—22:00洗漱休息

22:00吹哨休息;6:30—7:00起床洗漱

7:00—7:30晨练

7:30—8:00早餐

8:30—12:00拓展训练(野外求生课程+缅甸桥+齐眉棍)

12:00—14:00午饭午休

14:00—17:30拓展项目(露营课程+悬崖逃生)

18:00—19:30晚饭休息

19:30—21:00晚课(野外定向课程之指南针、地图、罗盘定向)

21:00—22:00洗漱休息

22:00吹哨休息;6:30—7:00起床洗漱

7:00—7:30晨练

7:30—8:00早餐

8:30—12:00拓展训练(钢索桥+高空极限溜索)

12:00—14:00午饭午休

14:00—17:30拓展项目(野外灶台搭建+野外给养课程+野外水处理课程)

18:00—19:30晚饭休息

19:30—21:00晚课(野外避害课程+野外定向课程之徒手定向)

21:00—22:00洗漱休息

22:00吹哨休息;6:30—7:30起床洗漱早餐

7:30—9:00乘车赴大冰沟

8:00—15:30进行森林穿越,游泳

16:00—19:00乘车返回

19:00—19:30闭营仪式;安全知识与自救;昆虫叮咬;中毒;;被蛇咬伤急救措施;;损伤出血急救措施;策划人:时间:20XX.X;学;目录;第一章节;你对雷锋认识多少;你对雷锋认识多少;你对雷锋认识多少;你对雷锋认识多少;你对雷锋认识多少;你对雷锋认识多少;第二章节;同学们的见解;同学们的见解;同学们的见解;第三章节;生活中的雷锋;生活中的雷锋;生活中的雷锋;生活中的雷锋;第四章节;我们应该怎么做;我们应该怎么做;第五章节;对学雷锋的总结;第六章节;结束语;学

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