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《从美以通话看国际冲突与和平追求》——高分议论文写作指导备战2025年高考语文1月热点时事学案
一、热点内容介绍
在国际局势的复杂浪潮中,巴以冲突一直是全球关注的焦点。当地时间2025年1月12日,美国白宫发布声明称,美国总统拜登与以色列总理内塔尼亚胡进行了通话,此次通话围绕人质协议和加沙停火谈判展开。
拜登在通话中着重强调,加沙地带必须立即实现停火,这是缓解当地紧张局势、减少民众痛苦的迫切需求。同时,人质的安全返回也成为他关注的重点,每一位人质的安危都牵动着无数人的心。此外,拜登还提及人道主义援助需要按照协议安排增加,在战火纷飞的加沙地带,民众急需基本的生活物资和医疗救助,充足的人道主义援助是保障他们生存权益的关键。
以色列总理内塔尼亚胡在通话中向拜登介绍了谈判的进展情况,让美方对当前的谈判局势有了更清晰的了解。并且,内塔尼亚胡还向拜登通报了对多哈谈判代表团的授权,这一信息有助于双方更好地协调立场,推动谈判朝着积极的方向发展。此次美以通话,在一定程度上反映了国际社会对加沙地区局势的关切,也为解决巴以冲突带来了新的希望和可能。然而,巴以冲突由来已久,涉及到领土、宗教、民族等多方面的复杂矛盾,实现真正的和平并非一蹴而就,还需要各方的共同努力和持续的外交斡旋。
二、议论文写作要点剖析
(一)审题立意精准把握
从和平的重要性角度立意:可立意为“守护和平,共筑美好世界”。着重阐述和平对于加沙地区民众、巴以双方乃至整个世界的重要意义。分析战争给人类带来的伤痛,如人员伤亡、经济破坏、社会动荡等,引导学生思考在国际关系中如何维护和平,树立正确的和平观。
从国际责任与合作角度立意:以“肩负国际责任,促进合作共赢”为题。深入探讨美国、以色列以及国际社会其他国家在巴以冲突中应承担的责任。分析国际合作在解决地区冲突、维护世界和平中的关键作用,鼓励学生思考在全球化背景下,各国应如何加强合作,共同应对全球性问题。
从解决冲突的途径角度立意:立意为“寻求和平途径,化解冲突矛盾”。论述解决巴以冲突需要通过和平谈判、外交斡旋等方式,而不是依靠武力。分析历史上通过和平谈判解决国际冲突的成功案例,引导学生思考在面对矛盾和冲突时,如何运用理性和智慧寻求和平解决方案。
(二)论据素材巧妙运用
事实论据
二战期间,德国纳粹的侵略行为给欧洲各国带来了巨大的灾难,无数人失去生命,城市被摧毁,经济陷入崩溃。直到战争结束,欧洲各国才开始艰难的重建之路。这一案例可用于和平的重要性角度的论证,说明战争的残酷性和和平的珍贵,让学生深刻认识到和平是人类发展的基础。
在伊朗核问题上,国际社会通过多轮谈判,最终达成了伊朗核问题全面协议。伊朗承诺限制其核计划,国际社会则解除对伊朗的部分制裁,这一成果体现了国际合作和外交谈判在解决国际问题中的重要作用。这一案例可用于国际责任与合作以及解决冲突的途径角度的论证,强调国际合作和和平谈判的有效性。
20世纪90年代,南非通过和平谈判结束了种族隔离制度,实现了种族和解与国家的和平转型。这一过程中,各方摒弃了暴力冲突,通过对话和协商解决了长期存在的矛盾,为南非的稳定和发展奠定了基础。这一案例可用于解决冲突的途径角度的论证,说明和平谈判是解决矛盾冲突的有效方式,鼓励学生在面对问题时选择和平理性的解决方法。
理论论据
“战争是强迫敌人服从我们意志的一种暴力行为。”(克劳塞维茨)适用于和平的重要性角度,强调战争的暴力本质,在论述战争的危害和和平的重要性时,可引用此理论突出战争的负面特征。
“单丝不成线,独木不成林。”(俗语)契合国际责任与合作角度,说明国际合作的重要性,在阐述各国在解决巴以冲突中应承担的责任和加强合作时,可引用此理论强调合作的必要性。
“谈判是解决争端的最好方式。”(迪斯雷利)用于解决冲突的途径角度,明确和平谈判在解决问题中的重要地位,在论述巴以冲突应通过和平谈判解决时,可引用此理论强调谈判的重要性。
运用论据时,要紧密围绕论点,对论据进行合理剪裁和分析。在论述和平的重要性时,详细分析二战给欧洲带来的灾难,突出战争的危害和和平的珍贵;在论述国际责任与合作时,深入剖析伊朗核问题通过国际合作解决的过程,强调国际合作在解决国际问题中的关键作用;在论述解决冲突的途径时,重点阐述南非通过和平谈判实现种族和解的案例,突出和平谈判在解决矛盾冲突中的有效性。使论据能够有力地支持论点,增强议论文的说服力。
(三)论证结构严谨搭建
并列式结构
从和平的重要性的“珍视和平,远离战争”、国际责任与合作的“担当责任,携手合作”、解决冲突的途径的“寻求和平,化解冲突”三个方面并列展开。
在“珍视和平,远离战争”部分,详细阐述和平对人类社会的重要意义,如保障生命安全、促进经济发展、维护社会稳定等。分析战争给加沙地区带来的
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