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操千曲尔后晓声,观千剑尔后识器。——刘勰
兴趣小组活动记录
兴趣小组活动记录
一、指导思想:
为了培养学生的个性和特长,我根据新课改的有关精神组
织学生成立了语文兴趣小组。这不仅可以丰富学生的业余生活,
同时也有助于第一课堂的教学。语文组兴趣小组实际是第二课
堂教育。本着张扬个性、培养学生兴趣和特长的理念,第二课
堂旨在提高学生的兴趣和能力,激发学生的阅读和写作热情,
让学生掌握一定的阅读和写作知识和技能,从而最大限度地提
高学生的研究兴趣和语文能力。根据班级学生的特点,我制定
了以下兴趣小组计划:
二、目标要求:
1、培养阅读兴趣,养成爱读书的好惯,能够自觉读书。
2、学会读中思考,学会边读边想,能够在阅读中渐渐掌
握读书方法,获得个人体验和独特感受。
3、学会欣赏,初步了解作者的写作风格,会摘录文中的
佳句。
以家为家,以乡为乡,以国为国,以天下为天下。——《管子》
4、学会读中质疑,能够发表自己的见解,愿意与人交流
自己的看法。
5、运用多种形式鼓励学生阅读课外读物,积累语言,培
养学生的自觉性,为提高学生的语文水平打好基础。
6、激发学生写字兴趣,规范写字姿势,养成良好的书写
惯。
三、活动对象:
四年级一班部分学生。
四、活动时间及安排:
每周周二、周三及周四课外活动时进行活动。周二、周三,
单周为写字,双周为读书,周四为艺术活动。
五、活动地点:
四年级教室。
六、预期达到的效果:
臣心一片磁针石,不指南方不肯休。——文天祥
通过本学期的兴趣小组活动,我相信每位学生都能在语文
基础知识、基本技能、综合实践能力等方面得到大的提高,并
在各个方面都能得到良好的发展。
七、活动记录:
周次2:
活动内容:报名选拔成员,明确活动目的,确定组织结构,
明确职责,布置准备研究用品等工作。
指导教师:我。
备注:每人准备两本作文簿、两本读书笔记和相应的笔纸,
准备优秀作文选的书籍,开放图书室,让学生借书阅读。
周次4:
活动内容:课余生活,研究范文,打开思路,学生交流想
写的内容,指导写作,选折自己做过的事件来写,你觉得比较
有兴趣的事,比较有意义,比较有趣味性的事,把事件的前后
经过写清楚,重点部分写具体,语句通顺,标点符号正确,不
写错别字。
指导教师:我。
穷则独善其身,达则兼善天下。——《孟子》
备注:学生开始写作,交流学生的作,指导修改作。
周次6:
活动内容:观察发现,观察对象为动物和植物,观察的内
容包括外型、颜色、生长特点、生活性。
指导教师:我。
备注:学生观察对象,记录观察结果,交流观察心得,提
高观察和记录能力。
周次8:
活动内容:交流观察发现的学生作,指导学生修改作。
教师指导学生交流自己观察到的人物特点,并指导学生修
改自己的作。熟悉的人可以包括家人、朋友、同学、邻居等,
要写清楚外貌、性格、品行、语言、行为、特长等方面的特点。
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