统编版小学语文五年级上册精品教学课件 第四单元 习作：二十年后的家乡.ppt

我的家乡变化可真大，这太令我吃惊了！再过二十年，我要把家乡建设得更美丽、更富裕。（展望未来，表明自己的决心，富有感染力。）（节选自《二十年后的家乡》）“天边飘过故乡的云，它不停地向我召唤……”我仿佛又听到了那首动听的歌曲，只是它听起来不再那么陌生，因为现在我已经踏上了家乡的土地，正欣赏着家乡的美景。（节选自《二十年后的家乡》）3.引用歌词式。（用歌词结尾，使文章更富有感情色彩。）“喵——喵——”随着家中小猫的喊叫，我从睡梦中惊醒，还好这只是一个梦。不过这场梦给我带来了很大的启发，如果我们总是破坏环境，终有一天会毁了自己。（结尾回到现实，自然合理，呼应开头，点明了文章主题。）（节选自《二十年后的家乡》）4.回到现实式。（从梦境回到现实，使文章结构完整。）“鹏鹏，醒醒，怎么睡在沙发上了？”耳边传来妈妈的声音，我睁开眼，原来我做了一个梦。但是我相信，多年以后，我梦中的美好情景一定会实现。（节选自《二十年后的家乡》）原文《二十年后的家乡》评价我和弟弟一起走在家乡的街道上，我发现车辆都是新能源汽车。原来现在新能源汽车已经这么普及了。我问弟弟：“新能源汽车这么多，充电问题怎么解决呢？”弟弟告诉我，每台车上都有太阳能板，能源源不断地吸收、储存太阳能，车上储备的能源在理想状态下能供汽车连续跑一万公里。“如果遇到恶劣片段从新能源汽车的角度出发，写二十年后发生的巨大变化，角度切入得很好。原文评价天气呢？”弟弟说：“科学家们早就考虑到这个问题了，风、雨都能被专门的处理器转化成电能，并且每座城市的地下都有一个巨大的能源库，储存的能源够整座城市用上几十年呢！”看着街上来来往往的汽车，我又问：“这车辆未免太多了，停车位够吗？”“这个问题好解决。这些车都是用一种非晶体金属原文评价材料做成的，只要温度控制合适，就可以变小，从而节省空间。车上还有定位、报警等功能，不用担心车会被别人偷走。”虽然小作者对新能源汽车的介绍很具体，但叙述平淡，缺乏情感。 我听了不由得赞叹：“这功能太强大了！”例文引路①“闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋。”转眼间，二十年过去了。长期居住在外地的我一直想去让我魂牵梦绕的家乡看看，今天终于有机会，我便乘上飞行器回到了阔别已久的家乡——北京。北京怎么不堵车了？北京怎么没有二十年后的家乡严格①引用古诗用诗句点出时间流逝之快，引出写作主题。②具体变化从交通方面来描述城市的变化，具体可感，表达了小作者美好的愿望。雾霾了？空气中的灰尘销声匿迹，扑面而来的空气中夹杂着淡淡的花香，让人心旷神怡。②我仔细观察了一番，原来的汽车都换成了节能的无人驾驶汽车，能自动避免交通事故的发生。汽车不仅能在道路上行驶，还可以在空中飞，满足了人们的不同需求。我不由得感叹：北京的交通真是变得太好啦！不知我最怀念的小学会有什么变化，我决定去看看。我招手叫了辆太阳能自动驾驶汽车，眨眼间就来到了我的母校。哇！母校变得太美了吧！一进校门就会看到一条带自动清洁功能的小溪，活蹦乱跳的小鱼、小虾在水里游得正欢。③小溪周围还栽着来自世界各地的奇花异草，好像是传说中的仙女在蔚蓝色的纱巾上用彩锦织的点缀。走进教学楼，热情的学弟学妹们向我介绍了新型的多功能实验室、人工智能教室、触屏课桌……漫步操场，智能记忆跑道、智能操场管家让我大开眼界。我的心中无比羡慕：北京的学校真是变得太好啦！接下来，④我回到了家里，智能家电、智能机器人更是让我惊喜连连。③比喻修辞形象地写出了校园中植物的美丽。④详略得当详写交通和母校的变化，略写家里的变化，重点突出。这真是北京吗？是我日思夜想的北京吗？是的，它就是北京。二十年后，它变得如此美丽。⑤我爱北京，我爱我的家乡！⑤直抒胸臆表达了对家乡的热爱之情。1.想象合理，写出变化。小作者以现实生活、现代科技为依托，对二十年后的家乡进行大胆想象，写出了交通、母校和家里的变化，突出了习作主题。2.重点突出，描写具体。在习作中，小作者重点描述了二十年后家乡交通的变化和母校的变化，写得具体可感，让人仿佛身临其境。3.表达情感，真挚自然。通过对二十年后家乡变化的描写，表达了小作者对家乡的热爱之情。名师点评拟题思路直接用习作题目。二十年后的家乡习作提纲提纲一：运用表格理思路结构提纲提纲二：梦境开头写想象提纲三：不同方面写变化我的提纲描写山水的词语峰峦叠翠连绵起伏悬崖峭壁崇山峻岭拔地而起山水相连山清水秀湖光山色青山绿水碧波荡漾水光潋滟清澈见底波光粼粼波涛汹涌山岳潜形浮光跃金精彩词语描写城市的词语摩天大厦高楼大厦高楼林