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人人好公,则天下太平;人人营私,则天下大乱。——刘鹗
世界读书日演讲稿
世界读书日演讲稿1
老师们,同学们:
早上好!
每年的四月是学校的读书活动月,读书是一个古老的话题,古今中外的哲学
家、思想家给我们留下来许多关于为什么要读书,怎样读书的至理名言。今天我
想就读书这个话题谈谈我的几点体会。
我向大家介绍一个有关人认知方面的知识——漏斗理论:
漏斗理论认为:人的“认知”好似一个巨大的天坑,呈漏斗形排布,越下面,
视野越小,所见越少,如井底之蛙;越上面,视野越大,所见越多,如高瞻远瞩。
人的成长过程就是一个从漏斗的底端一步步向上攀行的过程。每行进一步,
每上升一层,相比于原有的视野都会有豁然开朗的通达感。
人与人的差别,很大程度上体现在对世界认知程度的差别上,人的认知高度
不同,看到的世界也是不一样的。就如同你从山顶往下看,看到的是一片森林和
壮丽的山川,全是美景;如果你从二楼往下看,看到的可能只是几棵树或是一片
裸露着地皮小草坪,甚至可能只是看到路面上的树叶或纸屑。人若是没有高度,
看到的全是问题,人若没有格局,看到的全是鸡毛蒜皮!
那么如何提高自己的认知高度呢?聪明的你们一定已经知道答案了,是的,
就是读书,通过读书提高自己的认知水平。
志不强者智不达,言不信者行不果。——墨翟
英国哲学家培根曾经说过:“知识就是力量”,他还说过“读史使人明智,
读诗使人聪慧,演算使人精密,哲理使人深刻,伦理学使人有修养,逻辑修辞使人
善辩。”(《论读书》(或《论学问》))
我国唐代文学家韩愈在《答李翊书》一文中也说到:“养其根而俟其实,加
其膏而希其光。根之茂者其实遂,膏之沃者其光晔。”意思是:树木有了茂密的
树根,才会有丰硕的果实;油灯有了充足的灯油,才会有明亮的灯光。比喻凡事
从根基上下工夫。
毛竹是世界上生长最快的植物。最开始毛竹用了4年的时间,仅仅长了3
厘米,但从第五年开始,以每天30厘米的速度生长,仅用6周就可以长到15
米。其实,在前面4年,毛竹将根在土壤里延伸了几十米,向地下深扎了五六米。
读书对于人生亦是如此,读书就是一个人打基础的阶段。
这也就是积小流成江海的道理:一本好书就如一股涓涓细流,每日不断汇入,
使我们的知识变得更丰富,最终形成我们思想的江海。
是的,根深才能叶茂。二者是相辅相成的,根是基础,叶是延伸,想要取得
更大的成绩就要往下扎更深的根。
成功人士都有一个鲜明的特点,就是喜欢读书,他们善于通过读书来提高、
完善自己,最终取得傲人的成就。
牛顿就是最好的例子,作为有史以来最伟大、最有影响力的科学家,他在许
多领域都富有建树:在天文学领域,他设计制造了世界上第一架反射式望远镜,
这种技术在今天的天文观测中依然发挥着作用;在数学领域,他发现了二项式定
理,以及他发明了微积分这一现代数学发展中的最重要的成就;他在物理学上的
成就更大,他发现了著名的力学第二运动规律和第三运动规律,以及最为有名的
万有引力定律。他能取得这些成就与他热爱读书、勤于思考是分不开的,也与他
在剑桥大学的求学经历分不开的,因为剑桥大学为他提供了良好的读书平台。
操千曲尔后晓声,观千剑尔后识器。——刘勰
说到平台,它对于一个人的成长也是十分重要的。家庭、学校和社会构成了
一个人成长的大平台,学校为大家提供了良好的读书环境。这不仅包括环境优美
的校园,窗明几净的教室、实验室,还包括藏书丰富、设施齐备的图书馆。今天
我只简单
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