《生命中那一缕芬芳》作文优秀经典开头结尾摘抄.docxVIP

《生命中那一缕芬芳》

作文优秀经典开头结尾摘抄

一、以自然之景引入

1、开头：清晨，推开窗扉，微风轻拂，带着花园里第一缕花香，悄然钻进我的心房。那是玫瑰的馥郁，是生命最初的芬芳，恰似生活中那些不经意间的美好，总能在瞬间点亮世界。这缕芬芳，如同一个温柔的使者，引领我走进记忆的长河，去探寻生命中那些珍贵的瞬间。

解析：以清晨开窗闻到花香的场景开篇，营造出温馨、美好的氛围。将花香比作温柔使者，自然地引出对生命美好瞬间的回忆，引发读者对“生命中芬芳”的好奇与向往。

个人感悟：每次读到这样的开头，我仿佛置身于那个清晨，被花香环绕。它让我意识到，生活中的美好无处不在，我们要善于捕捉这些瞬间，它们如同生命中的芬芳，能让平凡的日子熠熠生辉。

2、结尾：岁月流转，那花园里的玫瑰或许已几经更迭，但那缕芬芳却永远萦绕在我心间。每当生活的风雨袭来，我都会闭上双眼，回味那最初的馥郁。它给予我力量，让我在困境中依然能保持对生活的热爱，如同在黑暗中看到一丝曙光。生命中的芬芳，不在于浓烈，而在于它能在漫长岁月里，始终温暖我们的心灵。

解析：结尾呼应开头的玫瑰花香，强调其在记忆和心灵中的永恒。通过描述花香在面对生活困难时给予的力量，升华了“生命中芬芳”的意义，让读者深刻感受到这种美好对人生的积极影响。

个人感悟：这段结尾让我明白，生命中美好的回忆具有强大的力量，能支撑我们度过艰难时刻。我们要珍视这些“芬芳”，将它们化作内心的力量源泉，无论何时都能保持对生活的热情。

二、借情感体验起笔

1、开头：在人生的漫漫长路上，总有一些情感，如同一缕芬芳，弥漫在生命的每一个角落。那是母亲在深夜为我掖被角时的温柔，是父亲在我跌倒后鼓励的眼神，是朋友在我失意时陪伴的温暖。这些情感交织在一起，成为我生命中最珍贵的芬芳，时刻滋润着我的心田。

解析：开篇直抒胸臆，将亲情和友情带来的情感体验比作芬芳，通过具体事例展现情感的温暖与珍贵，引发读者的情感共鸣，让读者迅速代入情境，感受到生命中情感的美好。

个人感悟：它让我回忆起自己与家人、朋友相处的温暖瞬间，让我深知情感是生命中不可或缺的部分。这些情感如同芬芳，给予我们爱与力量，让生命变得更加充实和美好。

2、结尾：如今，我带着这些生命中的芬芳，勇敢地前行在人生道路上。无论未来还有多少风雨，我都不会畏惧，因为我知道，这些爱的芬芳会永远陪伴着我。它们是我生命的底色，是我灵魂深处最柔软、最温暖的角落。我会将这份芬芳传递下去，让更多的人感受到生命的美好与力量。

解析：结尾表达了带着情感芬芳勇敢面对未来的决心，将情感提升为生命底色，强调其重要性。“传递芬芳”这一表述，升华了主题，体现出美好情感的延续和价值。

个人感悟：这段结尾让我明白，我们不仅要珍惜生命中的美好情感，还要将这份爱传递给他人。这样，生命中的芬芳才能不断扩散，让世界变得更加美好。

三、从梦想追求出发

1、开头：梦想，是生命中那一缕最独特的芬芳。当我第一次在心中种下梦想的种子，它便开始生根发芽，散发出迷人的香气。每一次为梦想努力奋斗的过程，都是在为这缕芬芳增添馥郁。无论是在深夜挑灯夜读，还是在疲惫时依然坚持前行，我都能闻到梦想的芬芳，它激励着我不断向前。

解析：将梦想比作芬芳，形象地描绘出梦想的美好与吸引力。通过描述为梦想奋斗的场景，展现出梦想对人的激励作用，激发读者对梦想的追求和对下文的兴趣。

个人感悟：读到这个开头，我被作者对梦想的热情所感染。它让我明白，梦想是生命中不可或缺的芬芳，它能给予我们前进的动力，让我们在追求梦想的过程中，绽放出生命的光彩。

2、结尾：在追逐梦想的道路上，我终于收获了那一缕芬芳。它不是短暂的花香，而是永恒的成就与满足。回首过往，那些曾经的汗水与泪水，都化作了这芬芳中最独特的气息。我知道，这只是生命旅程中的一个站点，未来还有更多的梦想等待我去追寻。我会带着这份芬芳，继续在人生的舞台上翩翩起舞，让生命绽放出更加绚烂的光彩。

解析：结尾描述了梦想实现后的感受，将过往的努力与收获的芬芳相联系，体现出梦想实现的来之不易。“继续追寻梦想”“让生命绽放光彩”表达了对未来的憧憬和积极向上的态度，升华了梦想追求的主题。

个人感悟：这段结尾让我感受到梦想实现的喜悦和成就感。它激励我在追求梦想的道路上不要停歇，要不断为自己设定新的目标，让生命因为梦想的芬芳而更加精彩。

四、以回忆往事切入

1、开头：翻开旧相册，一张泛黄的照片映入眼帘。照片中，我和儿时的小伙伴们在田野里欢笑奔跑，手中捧着刚摘下的野花。那一刻，花香、笑声交织在一起，成为我生命中难以忘怀的一缕芬芳。随着照片的记忆，我仿佛又回到了那段无忧无虑的时光，重新感受生命中最初的美好。

解析：以翻看旧相册看到照片为切入点，引发对往事的回忆。通过描述照片中的场景，将花香与童年的欢乐联系起来，营造出温馨、怀旧的氛围，吸引读者走进作者的回