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河北省霸州市2023-24年《职业教育心理学》考试大全附答案【模拟题】.docxVIP

河北省霸州市2023-24年《职业教育心理学》考试大全附答案【模拟题】.docx

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河北省霸州市2023-24年《职业教育心理学》考试大全附答案【模拟题】

第I部分单选题(100题)

1.按照已知的信息和熟悉的规则进行的思维称为()分值

A:辐合思维

B:发散思维

C:抽象思维

D:形象思维

答案:A

2.根据荣格的潜意识理论,以自我为中心,以适应环境为主要功能是()。

A:潜意识

B:个体潜意识

C:意识

D:集体潜意识

答案:C

3.利他行为中有一现象称为“旁观者效应”,其意思是()分值

A:他人在场,会激励助人者

B:他人在场使助人者体会到社会赞许,增进助人行为

C:他人在场有利于促进助人行为

D:他人在场对利他行为有负面影响

答案:D

4.心理咨询师的人格魅力、看待和处理问题的方式可能直接影响着咨询效果,这就需要咨询师具备

()。

A:善于容纳他人

B:有强烈的责任心

C:自我修复和觉察的能力

D:自知之明

答案:C

5.光环效应是一种()的现象。分值

A:信息干扰

B:先入为主

C:社会适应

D:以偏概全

答案:D

6.SCL-90评定的症状应该发生在()。

A:一月内

B:一周内

C:任何时间

D:一年内

答案:B

7.感觉减退多见于()

A:感染后虚弱状态

B:睡眠障碍

C:抑郁状态

D:精神运动性兴奋

答案:C

8.完形治疗的主要理论来源包括精神分析理论、完形心理学和()。

A:传统行为主义

B:实用主义理论

C:存在-人本主义

D:认知行为主义

答案:C

9.对语词概括的各种有组织的知识的记忆叫()分值

A:语义记忆

B:意义记忆

C:内隐记忆

D:语言记忆

答案:A

10.咨询师在咨询中保持中立性态度所具有的意义,正确的理解是()。

A:可以有效避免求助者对咨询师产生移情

B:可以保证咨询师不把个人情绪带入咨询中

C:可以有效避免求助者过分依赖咨询师

D:有助于咨询师维护自己的尊严

答案:B

11.根据《中国心理学会临床与咨询心理学工作伦理守则》的规定,心理咨询师与求助者建立恋爱关

系需要在结束咨询关系后()。

A:3个月

B:6个月

C:3年

D:1年

答案:C

12.先前学习的材料对识记和回忆后学习材料的干扰作用是()分值

A:前干扰

B:后干扰

C:倒摄抑制

D:前摄抑制

答案:D

13.一般单一性生活压力的后效()

A:完全是负面的

B:是灾难性的

C:不完全是负面的

D:是高强度的

答案:C

14.对于2~4个月的婴儿见到熟人与陌生人都会微笑,这属于()

A:自发性微笑

B:有选择的社会性微笑

C:无选择的社会性微笑

D:反射性微笑

答案:C

15.倾听要以()为基础。

A:接纳

B:关注

C:热情

D:积极

答案:A

16.在咨询过程中,各种影响性技术都属于()。

A:影响性概述

B:内容反应

C:内容表达

D:参与性概述

答案:C

17.心理咨询工作关注来访者是否心理异常,目的是()

A:将其作为心理健康的指标

B:将有精神障碍的人及时进行转诊

C:选择有精神障碍的人作为自己的工作对象

D:将有精神障碍的人永远排除在心理咨询工作之外

答案:B

18.罗杰斯假定有机体自身拥有一种评价经验的能力,它称为()

A:自我实现倾向

B:自我概念

C:机体智慧

D:价值条件化

答案:C

19.皮亚杰认为影响儿童心理发展的基本因素包括()

A:成熟、经验、社会环境和平衡化

B:图式、同化、顺应和平衡

C:图式、物理经验和数理-逻辑经验

D:成熟、经验、同化、顺应

答案:A

20.咨询师提问“你怎么才能证明你是个一无是处的人”,目的是要修正求助者()的不合理信

念。

A:糟糕至极

B:绝对化要求

C:主观推断

D:过分概括化

答案:D

21.心理过程包括()分值

A:感知觉、记忆、思维和动机

B:认识、情感和意志

C:知、情、意和能力

D:能力、气质和性格

答案:B

22.帮助求助者领悟合理情绪疗法的原理,明确指明求助者具体的不合理信念的特征,这个过程发

生在合理情绪疗法的()

A:再教育阶段

B:心理诊断阶段

C:修通阶段

D:领悟阶段

答案:D

23.若人格类型为中间型,则EPQ各量表T分的范围是()分。

A:17.5~30.1

B:5.45~17.5

C:30.1~43.3

D:43.3~56.7

答案:D

24.以下关于放松训练的叙述,错误的是()

A:放松训练的基本假设是改变主观体验,生理反应也会随着改变

B:放松训练是在心理学实

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