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2022年浙江省丽水市中考化学试卷

一、选择题（本大题共有4小题，第1题4分，2～5小题每题3分，共16分。每小题只有一个选项是正确的，不选、多选、错选均不得分）

1．（4分）丽水市拥有众多地方特产，如龙泉青瓷、遂昌竹炭、青田石雕、景宁山哈酒等。下列地方特产的制作过程中，主要发生物理变化的是（）

A．煅烧青瓷 B．烧制竹炭 C．打磨石雕 D．酿山哈酒

2．（3分）在测定土壤酸碱性的实验中，下列操作规范的是（）

A．装入土样粉末 B．滴加蒸馏水

C．振荡土壤液 D．测定酸碱性

3．（3分）一般地说，金属越活泼，冶炼越困难，则甲代表的金属是（）

A．铁 B．铜 C．钠 D．锌

4．（3分）在实验室制取和收集气体的四种装置中，下列用法不正确的是（）

A．可制取O2 B．可制取CO2

C．可收集CO2 D．可收集O2

5．（3分）某兴趣小组为探究“猪肝中的铁元素”，进行了以下实验：选用新鲜猪肝，如图操作，再用硫氰化钾溶液检验（硫氰化钾溶液遇铁离子变红色）。有关该实验的说法正确的是（）

A．实验研究的问题是新鲜猪肝中是否含有铁离子

B．新鲜猪肝中的铁是以游离态形式存在的

C．实验中获得的土黄色混合液属于溶液

D．新鲜猪肝中含铁元素的证据是滴加硫氰化钾溶液后溶液变红

二、填空题（本大题共有3小题，每空2分，共16分）

6．（4分）物质结构决定性质，性质决定用途，现象反映本质。如图是小科构建的硫酸部分知识网络

（1）石蕊试液在H2SO4溶液中显红色，该溶液中能使石蕊试液变红的离子是；

（2）在实验室中常用浓硫酸做干燥剂，这是利用它的。

7．（6分）2021年9月，我国科学家在世界上首次实现利用二氧化碳人工合成淀粉[（C6H10O5）n]，如图为人工合成淀粉过程中第一步反应的微观示意图。

（1）参加反应的和分子个数比为；

（2）3.2克有机物X中碳元素的质量为克；

（3）若人工合成淀粉实现工厂化、规模化生产，在一定程度上能（填字母）。

A.缓解粮食危机

B.缓解温室效应

C.节省耕地资源

8．（6分）价类图是以元素化合价为纵坐标、物质类别为横坐标绘制的图像，它能将散乱的科学知识联系在一起，有助于对科学问题的理解和整体认知。如图是含碳元素物质的价类图

（1）写出物质B的化学式；

（2）写一个C→E的化学方程式；

（3）如图的物质相互转化关系中，涉及反应前后元素化合价有改变的反应类型有（填字母）。

A.化合反应

B.分解反应

C.置换反应

D.复分解反应

三、实验探究题（本大题共有2题，每空2分，共14分）

9．（6分）小丽和小科在做“金属与酸反应”的实验时，他们分别将镁条投入盛有稀盐酸的试管中，小丽加入少量镁条，小科的试管底部“意外”地出现了灰白色固体。为探究该固体是什么物质，他们开展了如下探究：

【提出问题】足量镁和稀盐酸反应生成的灰白色固体是什么？

【查阅资料】氢氧化镁和碱式氯化镁[Mg（OH）Cl]都难溶于水，但都能与稀硝酸反应3）2和HCl。

【建立假设】假设1：未溶解完的氯化镁；假设2：氢氧化镁；假设3：碱式氯化镁

【进行实验】将灰白色固体过滤、充分洗涤后进行如下实验：

序号

实验操作

实验现象

实验结论

实验一

取灰白色固体于试管中，加入足量蒸馏水，充分振荡

固体不溶解

假设1

实验二

取灰白色固体于试管中，加入足量稀硝酸，充分振荡

固体溶解

假设2不成立

往上述溶液中滴加硝酸银溶液

【评价交流】小丽认为该灰白色固体一定是碱式氯化镁。小科认为上述探究还不足以说明该固体就是碱式氯化镁，其理由是。

【继续探究】……

10．（8分）定律是对自然现象或关系的描述，通常可用数学方式加以表达。在学习“质量守恒定律”时，小丽查阅到以下材料：

（1）玻义耳实验中，金属灰增加的质量是；

（2）质量守恒定律的发现过程，带给我们的启示有（填字母）；

A.要善于总结前人的成果和经验

B.实验的成功与否，取决于药品的选择

C.定量方法是科学研究的重要方法

受上述研究启发，小丽对相关实验进行了深入探究。

（3）在白磷燃烧前后质量测定实验中（如图），气球的作用有；

（4）小丽认为，蜡烛燃烧后剩下的固体质量比燃烧前少了，因此该现象不符合质量守恒定律。请你设计一个能说服小丽的简明实验思路。

四、解答题（本大题共有2小题，共14分）

11．（8分）思维模型是依据事物发展内在规律所建立的解决问题的基本框架，能引导有序思维、增进深度理解、促进问题解决。小科建构了“混合物提纯”