《中考说明文阅读》课件.pptVIP

*****************课件目标明确教学重点本课件旨在帮助考生深入理解说明文的特点和结构,掌握应对各类题型的核心策略。提升阅读能力通过系统性的知识讲解和实践训练,培养考生扫描、归纳、分析等多样化的阅读技能。增强应试信心剖析常见错误,总结高分经验,为考生应对中考说明文阅读提供全面的备考指导。提高学习效率课件内容循序渐进,结合真题练习,帮助考生高效掌握说明文阅读的核心要义。说明文阅读概述说明文的定义说明文是一种旨在解释、说明某个事物本质特征或规律的非虚构性文章。它以客观、中立的态度向读者传递信息。说明文的作用说明文能够帮助读者增进知识、拓宽视野,并培养独立思考能力。掌握说明文阅读技巧至关重要。说明文在中考中的地位说明文阅读一直是中考考试的重要内容,考察学生的综合理解能力和分析问题的能力。说明文的特点客观性说明文要以客观、中立的态度阐述事实和原理,避免对主题的个人偏见和情感倾向。逻辑性说明文章结构严谨,论述有条理,层层递进,使读者易于理解和掌握内容。实用性说明文的目的是传授知识和技能,帮助读者解决实际问题,具有较强的应用价值。知识性说明文内容涉及各个领域,对读者的知识储备和思维能力都有一定要求。说明文的结构1导言部分这是说明文开头的部分,用于引出主题,吸引读者注意。通常会包含背景介绍、中心论点等。2阐述部分这是说明文的核心部分,用于详细阐述中心论点。通过分论点、例证、数据等丰富展开。3结尾部分这是说明文的结束部分,用于总结全文要点,给出结论或建议。呼应导言部分,形成完整论述。说明文的语言特点1通俗易懂说明文采用平实、生动的语言,避免使用晦涩难懂的专业术语,便于读者理解。2条理清晰说明文语言组织严密,逻辑性强,各段落之间衔接自然,使读者能够清晰地理解所阐述的内容。3客观中性说明文采用客观、中立的语言,避免带有主观色彩的表述,以确保内容的公正性和权威性。4诠释性强说明文注重对事物的细致讲解和缓慢推进,力求让读者对所阐述的内容有深入的理解。说明文的常见题型理解性问题考察对文章内容和主要观点的理解。分析性问题要求分析文章的结构、逻辑关系和写作特点。推论性问题考察学生对文章隐含信息和意图的推断能力。比较性问题要求比较不同文章或观点之间的差异和联系。说明文阅读的核心策略策略1:有目标地阅读在阅读之前明确阅读目标,了解文章的主旨和结构,有针对性地进行阅读。策略2:灵活运用阅读方法根据文章的特点和自身的理解程度,选择扫描式、归纳式、分析式等不同的阅读方法,提高阅读效率。策略3:重点突出信息关注文章中的关键词、论点和逻辑关系,不必囫囵吞枣,抓住主要信息。策略4:综合运用技能结合比较、推断等多种阅读技能,全面理解文章,得出正确结论。扫描式阅读1快速浏览快速扫描文章,了解大意2定位关键词锁定重要信息与关键论点3抓住主旨抓住文章的核心主题和中心观点扫描式阅读是一种快速浏览文章的读书方法,目的是迅速了解文章的大意和主题。首先要快速浏览全文,定位关键词和重要信息,抓住文章的核心论点,为深入理解做好准备。这种方法可以快速获取文章信息,提高阅读效率。归纳式阅读1总体概括快速梳理全文主要观点2寻找关键信息识别重要论点和论据3归纳总结要点提炼文章核心内容归纳式阅读是一种高效的阅读方法,能够帮助考生深入把握文章的整体脉络。通过先快速浏览全文、再找出关键信息、最后归纳总结要点的步骤,考生可以全面理解文章的核心思想,并为后续的深入分析打下良好基础。分析式阅读深入理解文章结构仔细分析文章的段落组织和论点层次,深入理解的思路及主旨.分析关键信息识别文章中的重点信息、事实细节和关键概念,准确把握文章的核心内容.剖析论点论证分析的论点及其论证方式,评估论点的合理性和论证的充分性.探讨隐含意义结合文章上下文和背景信息,挖掘的隐含含义和潜在观点.比较式阅读1并列对比同时关注两个或多个对象的异同点2层级比较根据特定标准将对象层层划分评判3渐进分析从整体到局部逐步深入比较分析比较式阅读要求考生能够对文章中涉及的两个或多个对象进行全面的比较分析,发现其异同,并据此得出合理的结论。这种阅读方式需要学生掌握概括、分析、推理等多种高级阅读能力。推断式阅读1理解内在逻辑在推断式阅读中,需要挖掘文章内在的逻辑关系,从而得出合理的推论。这需要敏锐的洞察力和综合分析能力。2结合上下文线索仔细分析文章中的各种线索,如语境、人物性格、行为动机等,从中推断出隐藏的信息和含义。3发挥创造性思维在推断式阅读中,需要发挥创造性思维,结合