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饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。——《论语》
年下半年老师资格证考试辨析题答题技
巧及考试练习题
1、教育的直接目的是促进人的身心开展。
答:正确。促进个体的身心开展是教育的直接目的。因为
教育是有目的地培养人的社会活动,这是教育区别于其他事
物现象的本质特征,是教育的质的规定性。无论是广义的教育
还是狭义的教育,都强调教育是有目的地对受教育者身心施加
影响,由此可见教育的直接目的是促进人的身心开展。因此此
题说法正确。
考点:教育的本质属性
辨析题2、教育的隐性功能与负向功能是同一概念。
答:错误。教育的隐性功能与负向功能是不同概念。因为
教育的隐性功能是指教育的非预期功能,即教育在运行过程中
出现的与方案不一致的功能;而教育的负向功能是指教育对社
会的进步和开展、对人的成长与开展起着消极作用。由此可
见,教育的隐性功能有可能是积极的正向功能,也可能是消极
的负向功能,二者概念不同。因此此题表述错误。
考点:教育功能类型
辨析题3、教育具有促进经济开展的功能。
1页共12页
百学须先立志。——朱熹
教育是劳动力再消费的根本途径;教育是科学知识再消费的有
效形式;教育是创造和开展新的科学技术的重要基地。美国经
济学家舒尔茨也提出了“人力资本理论”,说明了教育对经济
的奉献。由此可见,教育具有促进经济开展的功能,因此此题
表述是正确的。
考点:教育与消费力关系
辨析题4、教育影响政治制度的开展方向。
参考解析:正确。教育对政治制度具有重要影响。详细表
现为:教育能为政治制度培养所需的人才,促进政治体制的
变革与完善;教育可以促进政治的民主;教育可以通过传播思
想,形成言论作用于一定的政治和经济。由此可见,教育具有
政治功能,可以影响政治制度的开展方向。所以此题表述是正
确的。
考点:教育与政治经济制度关系
1.教育就是指学校教育
考点:教育的概念
广义的教育是指但凡有目的增进人们的知识技能、影响人
们的思想观念的活动,是自人类社会有史以来就有的一种社会
活动。广义的教育包括家庭教育、学校教育、社会教育。
2页共12页
饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。——《论语》
求,有目的、有方案、有组织地对受教育者施加影响,期望他
们发生某种变化的活动。
2.社会政治经济对教育的开展有决定作用,因此教育与社
会政治经济开展相一致
考点:教育的相对独立性
教育要受一定社会的政治经济的制约,但是教育作为培养
人的社会活动,又具有自己的相对独立性。
第一,教育对社会的作用具有能动性
第二,教育具有自身的质的规定性,是一种有目的地培养
人的社会活动。
第三,教育具有历史继承性
第四,教育与社会政治经济开展不平衡
3.学校教育在人的开展中起决定性作用
考点:影响个体身心开展的因素
〔1〕遗传:为个体的身心开展提供可能
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