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小学英语教学中教师角色的转变与新挑战论文

摘要：本文旨在探讨小学英语教学中教师角色的转变及其所面临的新挑战。随着教育理念的更新和信息技术的发展，教师角色正在发生重大变革，这对教师提出了更高的要求。本文从两个方面分析了教师角色的转变及其带来的新挑战，以期为小学英语教师的专业发展提供参考。

关键词：小学英语教学；教师角色；转变；新挑战

一、问题的提出

（一）教师角色转变的必要性

1.适应教育理念的变化

随着教育理念的不断发展，小学英语教学目标逐渐从简单的知识传授转向培养学生的综合素质，尤其是语言运用能力。这就要求教师角色从传统的知识传授者转变为教育教学的引导者和组织者。在这个过程中，教师需要具备