河南省嵩县《职业教育心理学》资格考试必刷200题王牌题库【综合卷】.docxVIP

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河南省嵩县《职业教育心理学》资格考试必刷200题王牌题库【综合卷】

第I部分单选题（100题）

1.“少言寡语”属于()。

A:讲话内容上的阻抗

B:讲话方式上的阻抗

C:讲话程度上的阻抗

D:咨询关系上的阻抗

答案：C

2.心理咨询的整合性从根本上是要()。

A:促进心理学概念的兼容

B:推动心理咨询理论的整合

C:推动心理咨询目的的整合

D:促进心理学概念的关联沟通

答案：B

3.青年期自我概念的特点()

A:自我概念从整合性转变成分离性

B:自我概念的结构更加趋同化

C:自我概念的抽象性日益增强

D:自我概念更加取决于他人的影响

答案：C

4.以下不属于专业人员胜任力的是()。

A:敬业

B:知识

C:态度

D:技能

答案：C

5.自我意识发展的第一个飞跃表现为()

A:能有自己独特的感受

B:能意识到自己的存在

C:客体自我意识的出现

D:将自己作为活动主体来认识

答案：C

6.霍尼认为个体从出生就会处于不安全的状态中,感觉自己渺小又无力。这种无助、孤独和不安的

恐惧就是()。

A:存在焦虑

B:客体性焦虑

C:神经性焦虑

D:基本焦虑

答案：D

7.在一项试验中,给被试呈现一组他人的面部照片,照片被呈现的次数不同,结果发现,照片呈现

次数越多,被试越喜欢,这说明人际吸引受()的影响。分值

A:临近

B:外貌

C:相似

D:熟悉

答案：D

8.个体未表达出来的情感,包括悔恨、愤怒、怨恨、痛苦、焦虑、悲伤、罪恶、遗弃感等在完形疗

法中称为()。

A:此时此刻

B:歪曲认知

C:自动化思维

D:未完成事件

答案：D

9.对行为塑造技术的描述,正确的是()。

A:应使用对求助者而言最强有力的刺激物

B:忽视或淡化通过的行为反应

C:多采用一般性惩罚的手段

D:惩罚未通过的行为反应

答案：A

10.根据艾里克森的观点,儿童早期的发展任务是获得主动感,克服()。

A:内疚感

B:孤独感

C:自卑感

D:停滞感

答案：A

11.根据荣格的理论,()是人格的核心,是有条理的、统合的人格原型。

A:阴影

B:面具

C:自性

D:意识

答案：C

12.一组直接阻碍和破坏个体生存与种族延续的事件属于()

A:生物性压力源

B:叠加性压力

C:灾难性压力

D:精神性压力源

答案：A

13.海德的态度转变理论是()。分值

A:社会交换论

B:认知失调论

C:平衡理论

D:角色理论

答案：C

14.孩子每次考试取得好成绩,父母就减少孩子做家务活的时间,这种做法属于()。

A:负强化

B:正强化

C:负惩罚

D:正惩罚

答案：A

15.态度转变是在沟通信息与接收者原有态度存在差异的情况下发生的,对于威信低的传递者,要引

发最大的态度转变量,这种差异应该()。分值

A:适中

B:较大

C:较小

D:最大

答案：A

16.共情对于咨询活动而言,最重要的意义在于()。

A:可使求助者感到满足

B:有利于咨询师自我表达

C:有利于咨询师收集材料

D:建立良好的咨询关系

答案：D

17.简单任务下注意的范围一般是()个对象。分值

A:5~9

B:3~7

C:4~6

D:4~8

答案：A

18.一个高中生在分科时,既想学理科也想学文科,他所面临的冲突属于()

A:双避式冲突

B:趋避式冲突

C:双趋式冲突

D:双重趋避式冲突

答案：C

19.抑制型儿童在新环境中表现出退缩的反应模式,心理学家称之为()。

A:素质焦虑

B:存在焦虑

C:新异焦虑

D:情境焦虑

答案：C

20.勒温认为要理解和描述行为,必须同时考虑人和其()。分值

A:所处的情境

B:过去的经验

C:情绪状态

D:个性特征

答案：A

21.不属于神经症的特点的是()

A:具有器质性病变

B:精神痛苦

C:意识的心理冲突

D:持久性

答案：A

22.人格理论研究的流派众多,每个流派都在帮助我们理解()的问题上提供了有价值的帮助。

A:我是谁

B:安全感

C:自我价值

D:自我成长

答案：A

23.阳性强化法在监控目标行为的过程中可不必进行的工作是()

A:详细了解目标行为消除后求助者的精神痛苦程度

B:详细观察和记录目标行为发生的制约因素

C:详细观察和记录目标行为发生的频率、强度

D:注意目标行为的直接后果对该行为所产生的强化作用

答案：A

24.钟友彬认识领悟疗法属于()。

A:认知疗法

B:人本主义疗法

C:精神分析疗法

D:行为疗法

答案：