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专业《职业教育心理学》资格考试题库,word格式可自由下载编辑,附完整答案!
河北省山海关区完整版《职业教育心理学》资格考试真题题库【典优】
第I部分单选题(100题)
1.婴儿出生一两天后就有笑的反应,这种笑的反应属于()
A:条件反射的笑
B:自发性微笑
C:无选择的社会性微笑
D:有选择的社会性微笑
答案:B
2.心理咨询师对临床资料进行解释错误的做法是()。
A:注重行为的观察,在现象与可能的原因之间建立联系
B:抓住偏离正常标准的行为表现去考虑问题
C:通过自己对问题的预设去解释求助者行为的原因
D:抓住显眼和突出的事件首先给予解释
答案:C
3.在荣格的意识三层次理论中,处于最深层的是()。
A:自我
B:个体潜意识
C:本我
D:集体潜意识
答案:D
4.一般来说,人在()时,情感体验最为深刻。分值
A:身体欠安
B:身体接触
C:目光接触
D:身体运动
答案:B
5.在合理情绪疗法中,与不合理信念辩论的主要方法是()
A:合理情绪想象技术
B:“产婆术式”辩论技术
C:停留于此技术
D:问题解决训练
答案:B
6.霍尼所说的()是指个体在此时此地所表现出来的一切存在的总和,是别人所能观察到的客观存
在,独立于个体的自我概念和知觉。
A:概念自我
B:理想自我
C:真实自我
D:现实自我
答案:D
7.咨询师恪守()原则,体现在助人工作中不能眼中只有“问题”,要有“人”和“人性”,不
能将自己置于拯救者、教育者等权威的高台之上。
A:诚信
B:尊重
C:公正
D:责任
答案:B
8.在印象形成过程中,个体把各种具体信息综合后,按照保持逻辑一致性和情感一致性的原则,形
成()。分值
A:第一印象
B:总体印象
C:刻板印象
D:客观印象
答案:B
9.弗洛伊德认为,克服阻抗,()是重要的武器。
A:释义
B:解释
C:指导
D:面质
答案:B
10.求助者由于气愤、恐惧或羞愧等情绪所致的沉默是()。
A:怀疑型
B:情绪型
C:反抗型
D:思考型
答案:B
11.艾里克森认为童年期良好的人格特征是()
A:意志品质
B:希望品质
C:能力品质
D:目标品质
答案:C
12.9~12岁儿童的友谊关系是()
A:亲密又相对持久的共享关系
B:短期游戏伙伴关系
C:单向帮助关系
D:双向帮助关系
答案:D
13.在人格适应方面,罗杰斯认为一个心理健康的人应该具有()。
A:协调发展性
B:自我学习性
C:个人成长性
D:自我一致性
答案:D
14.在合理情绪疗法中,对“黄金规则”的正确理解应该是()。
A:别人必须喜欢我,接受我
B:我对别人怎样,别人必须对我怎样
C:像你希望别人如何对待你那样去对待别人
D:像别人希望的那样,去好好对待别人
答案:C
15.观察学习是指()
A:一个人的行为直接受到奖励或惩罚而产生的学习
B:学生在老师指导下的野外学习
C:有意识地学习他人身上的优点
D:个人通过观察他人行为及其强化结果,习得某些新的反应
答案:D
16.以下关于放松训练的叙述,错误的是()
A:放松训练是在心理学实验的基础上建立和发展起来的咨询和治疗方法
B:放松训练的基本假设是改变主观体验,生理反应也会随着改变
C:放松训练是训练求助者能随意地把自己的全身肌肉放松
D:一个人的情绪反应包括主观体验、生理反应、表情三部分
答案:B
17.SDS的粗分为53分,提示可能为()。
A:正常
B:重度抑郁
C:轻度抑郁
D:中度抑郁
答案:D
18.健康心理学侧重于研究()
A:心理因素引发的躯体疾病的诊断治疗
B:会造成心理活动异常的各种内在机制
C:伤害身体健康的生活方式和心理活动
D:各种心理活动基本规律和普遍性原则
答案:C
19.在阳性强化法实施强化的过程中,正确的做法是()
A:当求助者来到咨询室时立即给予强化
B:当求助者出现目标行为时立即给予强化
C:当求助者的目标行为结束后立即给予强化
D:求助者即将实施目标行为时给予强化
答案:B
20.白纸在橙色灯照条件下,看起来依然是白色的,这是因为知觉具有()分值
A:整体性
B:选择性
C:理解性
D:恒常性
答案:D
21.青年期自我概念的特点()
A:自我概念从整合性转变成分离性
B:自我概念的结构更加趋同化
C:自我概念更加取决于他人的影响
D:自我概念的抽象性日益增强
答案:D
22.记忆是()分值
A:对客观事物间接的反映
B:对客观事物概括的反映
C:对客观事物直接的反映
D:过去的经验在头脑中的反映
答案
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