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不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——《韩非子》

五年级上册道德与法治教学计划

五年级上册道德与法治教学计划1

本学期，我担任五年级道德与法治教学工作。新学期伊始，为了开展好教学

工作，顺利完成教学工作任务，提高教学成绩，特制订以下教学工作计划。

一、指导思想

道德与法治教学的组织与实施，应全面贯彻党的教育方针，以社会主义价值

体系为导向，坚持正确的政治方向;应坚持课程改革的理念和要求，贯彻思想品

德教学原则，进行教学改革，提高道德与法治教学的实效性;应以课程标准为依

据，遵循初中学生身心发展和品德形成与发展的规律。

道德与法治教学应结合教育的实际情况、学校工作的要求，以学生为主体，

积极开展教学工作。教学要充分体现课程性质，能用所学知识解答生活中的一般

现象，同时还要提高学生的综合应用能力。

二、教材分析

本学期课程分为四个单元，共十课。

第一单元走进社会生活分为两课，丰富的社会生活和网络生活新空间。本单

元的教学重点是让学生理解个人与社会的相互依存关系，引导青少年养成亲社会

行为，以积极的入世的态度参与社会事务、实现人生价值。本单元的教学难点是

学生深入了解网络怎样从日常生活、经济、政治、文化和科技创新等方面改变了

人类社会，也给人们的生活带来一些问题。

第二单元遵守社会规则分为三课，社会生活离不开规则、社会生活讲道德和

做守法的公民。本单元的教学重难点是理解社会规则的意义和价值，知道如何遵

守社会规则，学习维护和改进社会规则。第三单元勇担社会责任分为两课，责任

好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》

与角色同在和积极奉献社会，本单元教学重点是让学生懂得对自己、他人和社会

负责的意义，增强责任感和责任心。

第四单元维护国家利益共分为两课，国家利益至上、树立总体国家安全观和

建设美好祖国，教学重点是坚持国家利益至上，树立总体国家安全观，实现中华

民族伟大复兴的中国梦，是我们肩负的神圣责任和光荣使命。

三、学情况分析

八年级学生女同学爱学上进，但部分男同学虽很聪明，但学习劲头不足，对

于道德与法治这门学科，基础知识及书写方面对他们来说是弱项，原因是认识不

到位，这还有待于采取恰当的方法去解决。八年级学生总的来说比较稳定，学习

态度及氛围都比较好，学以致用恰恰是他们的弱点，这就需要让他们知道道德与

法治这门学科不单需要记忆一些基础知识，还需要灵活应用，来解决一些实际案

例中存在的问题。由于我对个别的学生不是十分了解，这需要在今后的教学、生

活与日常交往中，进一步了解、分析、及时发现，采取行之有效的方法对症下药，

以便帮助学生形成正确的世界观、人生观与价值观。

四、教学重难点

重点

1、丰富的社会生活

2、网络生活新空间

3、社会生活离不开规则

4、社会生活讲道德

5、做守法的公民

6、责任与角色同在

志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟

7、积极奉献社会

难点1、社会生活离不开规则

2、做守法的公民

3、责任与角色同在

4、积极奉献社会

5、国家利益至上

6、树立总体国家安全观

7、建设美好祖国

五、教学措施方法

备课是教学工作展开的基础，所以备课尤为重要。备课先备教材，对教材的