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博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。——《礼记》
◆学校名称:中牟县第五初级中学
◆课程名称:七年级美术
◆设计教师:张慧勇
-可编辑修改-
天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。——《孟子》
◆学校名称:中牟县第五初级中学
◆课程名称:七年级美术(上)
◆设计教师:张慧勇
◆课程类型:必修课程
◆教学材料:人民美术出版社2001年出版的《七年级美术(上)》
◆授课时间:18课时左右
◆适用年级:七年级学生
【课程目标】
1、学会有意图地运用形、色、肌理、空间和明暗等美术语言,选择恰当的工具、材料,以
绘画和雕塑等形式,探索不同的创作方法,发展具有个性的表现能力,传递自己的思想和情
感。
2、了解主要的设计类别、功能,运用对比与和谐、对称与均衡、节奏与韵律、多样与统一
等组合原理,利用媒材特性,进行创意和设计,美化生活,形成初步的设计意识。
3、学会多角度欣赏和认识自然美和美术作品的材质、形式和内容特征,获得初步的审美经
验和鉴赏能力,初步了解中外美术发展概况,尊重人类文化遗产,能对美术作品和美术现象
进行简短评述。
4、学会通过调查、了解美术与传统文化及环境的关系,用美术的手段进行记录、规划与制
-可编辑修改-
乐民之乐者,民亦乐其乐;忧民之忧者,民亦忧其忧。——《孟子》
【课程内容】
根据《全日制义务教育美术课程标准(实验稿)》的要求,采用人民美术出版社的《义务教
育课程标准实验教科书》课程内容,结合校内外美术课程资源的实际情况进行教学,其课程
内容包括:
准备课(1课时)
向同学们介绍美术课,它有自身在学习材料、工具和资源等方面的特殊要求,它是增长见闻,
启迪智慧的学科。..1课时
欣赏?评述领域单元(5课时)
1、《在美术世界中遨游》...1课时
2、《中原名塔》....1课时
3、《家园》.....1课时
4、《格尔尼卡——声讨暴行的檄文》2课时
造型?表现领域单元(4课时)
1、《手绘线条图像的表达》1课时
2、《手绘线条图像的表达方法》1课时
3、《生动的小泥人》...1课时
4、《雕塑自己的形象》...1课时
设计?应用领域单元(6课时)
1、《生活中的色彩搭配》...2课时
2、《学习服装搭配》.....1课时
3、《面具设计制作》........1课时
-可编辑修改-
学而不知道,与不学同;知而不能行,与不知同。——黄睎
《设计吉祥物》.........1课时
5、《宣传品的设计制作》...1课时
综合?探索领域单元(2课时)
1、《策划一次校园活动》...1课时
2、《校园活动策划竞标》..1课时
【内容标准与教学安排】
课时1(准备课):
向同学们介绍美术课,美术课将丰富同学们的校园生活,通过美术
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