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数学课程资源的提取与整合研究论文

开始写作：

摘要：本文以数学课程资源的提取与整合为主题，通过对相关概念的深入阐述，旨在为我国数学教育改革提供理论支持与实践指导。文章首先分析了数学课程资源的概念，随后探讨了数学课程资源的提取与整合的策略，以期为提升我国数学教育质量提供有益借鉴。

关键词：数学课程资源；提取；整合；教育改革

一、概念阐述

（一）1.数学课程资源的概念

数学课程资源是指在教学过程中，教师和学生所使用的一切教学材料、工具、方法、手段等。数学课程资源包括教材、教学参考书、教学软件、网络资源等，它们为数学教学提供了丰富的素材和支持。在数学教学中，合理利用课程资源，有助于激发学生的学习兴趣