(名师整理)必威体育精装版人教版生物中考冲刺专题复习《绿色植物的光合作用与呼吸作用》考点精讲精练.pptx

中考生物专题复习;;知识梳理;知识点光合作用;3．光合作用的意义

(1)绿色植物制造的有机物用来构建植物体：光合作用制造的有机物为细胞的生命活动提供能量，并参与构建植物细胞，进而构成各种组织、器官，甚至整个植物体。

(2)绿色植物是生物圈中的生产者，它们制造的有机物养育了生物圈中的其他生物。

(3)绿色植物通过光合作用，能不断消耗大气中的____________，又将________释放到大气中，维持了生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡(简称碳—氧平衡)。;4．影响光合作用的因素

(1)光照强度：在一定范围内，光照增强，光合作用随之增强；光照减弱，光合作用随之减弱。但光照增强到一定程度后，光合作用不再增强。

(2)二氧化碳浓度：在一定范围内，二氧化碳浓度越高，光合作用越强；二氧化碳浓度越低，光合作用越弱。

(3)温度：在一定范围内，随温度升高，光合作用增强，但温度过高时光合作用反而变弱，植物甚至死亡。;(4)气孔开度：夏季晴朗的中午，气孔缩小或闭合，影响二氧化碳的进入，光合作用减弱。(如图)

;?

5．光合作用原理在生产上的应用

(1)光照：①合理密植和间作套种有利于充分利用光能和时间、空间资源，提高光合作用效率，提高农作物产量；②温室栽培时可通过增加光照强度或延长光照时间，促进光合作用，提高农作物产量。

(2)二氧化碳浓度：在温室栽培中，可通过增加二氧化碳浓度促进光合作用。

;知识点呼吸作用;氧气;二氧化碳;

4．呼吸作用的意义：呼吸作用是生物的共同特征，细胞通过呼吸作用分解有机物，释放能量，供给生命活动的需要。

5．影响呼吸作用的因素：温度、水分、氧气浓度和二氧化碳浓度都会影响植物的呼吸作用强度。

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6．呼吸作用原理在生产、生活中的应用

(1)促进呼吸作用：中耕松土、及时排涝等，可促进根的呼吸作用，促进植物生长。

(2)抑制呼吸作用：①贮存果蔬、粮食时，保持低温、干燥，增加二氧化碳浓度或降低氧浓度等，可延长贮藏时间；②夜间适当降低大棚内温度，可降低植物夜晚的呼吸作用，减少有机物的消耗，有利于有机物???积累。

;知识点光合作用和呼吸作用的区别与联系;区别与联系;易错训练下列说法，正确的有________。

①大豆通过呼吸作用分解有机物②玉米每时每刻都在进行光合作用③大豆和玉米会争夺光合作用所需的氧气和二氧化碳④新疆的瓜果比较甜，是因为该地昼夜温差大，夜间呼吸作用弱

要点点拨在生产实际中，可采取相应措施在白天增加光合作用强度，夜晚降低呼吸作用强度，来增加有机物的积累量，进而增加产量。;2．光合作用和呼吸作用示意图

【识图要点】

(1)若图示为光合作用，则图中A是______________；B是水，由________运输而来；C是________；D是__________，由________运输到植物的各个部位。;知识点绿色植物对生物圈有重大作用;知识点爱护植被，绿化祖国;

4．保护植被的措施

(1)法律保护：退耕还林、还草、还湖，退牧还草，颁布了《退耕还林条例》。

(2)植树种草：将每年的3月12日定为全国的“植树节”，开展广泛而持久的植树活动。

(3)建立自然保护区，加强生态环境保护。

; 光合作用和呼吸作用曲线的解读

1．温室大棚内一天中氧气和二氧化碳浓度及植物体内有机物含量的变化曲线

;(1)a点前：植物的光合作用强度________呼吸作用强度。

(2)a点：植物的光合作用强度________呼吸作用强度。

(3)ab段：植物的光合作用强度________呼吸作用强度。

(4)b点：植物的光合作用强度________呼吸作用强度，此时植物积累的有机物最______。

(5)b点后：植物的光合作用强度________呼吸作用强度，直至光合作用停止。;2．植物的二氧化碳吸收量、氧气释放量与光照强度的关系曲线

;(1)A点：植物不进行光合作用，只进行呼吸作用，消耗氧气，释放二氧化碳。

(2)AB段：植物的光合作用强度________呼吸作用强度，植物消耗有机物。

(3)B点：植物的光合作用强度________呼吸作用强度。

(4)BC段：植物的光合作用强度________呼吸作用强度，植物积累有机物。

(5)C点之后：光照继续增强，但植物的光合作用强度不再增加。;

; 1．(2020娄底)如图表示

叶在夏季一天中氧气的净吸收速率。

下列有关叙述，正确的是 ()

A．曲线中a点表示叶片没有进行光

合作用

;2．将一盆绿色植物放在一个透明密闭的玻

璃容器内，通过改变光照强度来影响植物的生命

活动。随着时间的推移，容器内二氧化碳浓度变

化如坐标图所示。下列说法，错误的是()

A．ab段光合作用强度大于呼吸作用强度