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好学近乎知,力行近乎仁,知耻近乎勇。——《中庸》
物理期中考试反思总结
物理期中考试反思总结
物理成绩差距呈现出来,班与班之间,班级内部都出现了很大的
差距,我想应该是之前我们在一些方面做的不够细
教师:
1、学情分析不足,不同的班级,不同的学生存在着差异,上课
前未能充分的分析学生之间的差异,对于不同的班级不同的学生未能
因人施教。所以在这方面,我们准备,先让老师充分分析各班的学生
情况,针对不同的班级采用不同的教学方式。
2、课堂未做到学生主体地位的体现。我觉得物理老师只需要用
精练、简洁的语言表达出知识内容,避免啰嗦重复,让学生抓住重点。
然后针对于本节的知识点进行精练,最好是学生做完后,由小组进行
讨论加深,然后讲解时可以采取由会的小组为学生讲解,最后再由教
师进行精练讲评难点突破。由学生进行讲解可以锻炼学生的思维能力
和知识模块的形成,让学生把课堂知识转化成自己的东西。但是这样
处理前期可能会消耗大量的时间,导致课程进行出现问题。课时如果
成功对于学生的自学会有很大好处。
3、落实。反省一下自己的落实,改作业主要是标出了对错,看
学生是否教作业,而对于学生是不是独立完成的未有查询,错误是否
改正只有部分时间去关注,改错了之后究竟有没有真正掌握,没有去
深入询问。另外把学生叫到办公室当面对错题进行检查,这样会加强
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天行健,君子以自强不息。地势坤,君子以厚德载物。——《周易》
学生的思想重视。所以,我们以后要对学生的作业加大落实度,一周
进行一轮面查和沟通。
学生:
1、学习态度。学习态度是比较重要的,有很多同学认为学习高
中物理和初中一样,考前努力背背就行,结果吃亏,我们高中物理是
需要循序渐进的,1
需要做题理解的,改变初中的方法,多思考,终究可以学好“悟”
理。
2、学习方法。学习物理的方法除了多做题还有很多技巧,(1)
预习。老师要求学生先看课本,在做学案,带着问题去听课,可是学
生可能由于时间的原因没有按照这个方法去做。(2)上课。带着预习
的问题来到课堂,跟进老师思路,动手动口动脑。(3)作业。一定要
先复习当天的内容再做作业,并且限时,独立,我强调过一套卷不是
全部都得做完,不会的可以不做,这就是回馈给老师的信息,教师在
处理时有针对性。(有的学生认为老师发的卷子就应该全部做完,导
致学生浪费时间)(4)小结。一天一小结,一周一大结,对于以上方
法学生不会自己想到,所以老师要给学生们渗透,不但渗透解题方法,
还要渗透学习方法。
3、时间分配。学生不会合理分配时间,自习课很少,课程多,学
生把握不住重点。学生认为各科老师发的卷子就应该全部做完(包括
会的与不会的),导致学生浪费时间,这科没做完,其他学科的也没
做,时间浪费严重。
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人人好公,则天下太平;人人营私,则天下大乱。——刘鹗
4、答题规范。这次批卷对于学生在做题的规范方面严格处理,
平时对于格式的规范再加强,以高考的标准要求。防止学生在正规考
试中出现失分问题。
5、平时学生的自习时间就很少,有的学生为了参加活动,自习
都不上,导致晚上该回顾白天知识的时间都没有了,问题压了一大堆
没时间到办公室。
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